在第五届幼小衔接班家长会议上的讲话参考演讲稿亲爱的家长朋友：下午好！我是一年级三班语文老师兼班主任，今天能和大家一起关怀小孩的成长，感到特别欢乐。我现任的班级是从衔接班带上来的，由于家长满意、小孩爱老师，故上一届衔接班升入小学的小孩特别多，我们班就有20个是衔接班升上来的。如今我班只有7个新生。通过半学期的小学生活，所有老师都感到原班升上来的小孩有许多优势，现就举例我班来说说。一、习惯小学生活方面老生熟悉老师、环境，又由于在衔接班下学期时就调整了作息时间和教学形式逐步小学化，因而他们在开学第二天便能进入正常的学习状态。但是7个新生却还在熟悉环境、老师和同学。我们班有两个新生前两周都不大爱与同学交流，有3个新生开学第一月每周来校时都会有情绪，造成这校的缘故都是由于他们没有熟悉的环境、老师，没有以往的好朋友了，这些对小孩的学习有特别大的妨碍，也不能给小学学习开个好头。二、小孩们轻松欢乐的学习在衔接班时，我们结合小学教育方式和教材，进展了欢乐识字、兴趣数学、生活英语、行为常规、生活技能、学法指导、心理习惯等多方面的衔接。教学方面我们结合一年级
