地方课程教学参考计划范文地点课程又称地点本位课程，是指地点各级教育主管部门按照国家课程政策，以国家课程标准为根底。下面是关于地点课程教学计划范文，希望对您有所协助。地点课程教学计划一一、指导思想：随着全球化、信息化和知识经济的到来，地点课程的开发和利用越来越遭到人们的注重。地点课程也是根底教育课程治理与开发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际情况，在三年级进展平安、环境保护、传统文化等方面的教育。二、教材分析：环境教育：这本书从学生的实践生活出发，从周边的环境征询题入手，使学生对环境有个初步理解，透过多种方式的环境保护和生态宣传教育活动，培养小学生热爱大自然，保护地球家园及人与自然和谐相处的环保理念;引导学生用心参加社会环保实践，提高学生的绿色环保认识。平安教育：这本书详细介绍了社会平安、校园平安、公共卫生平安、网络与信息平安、意外损害、自然灾害等方面的预防和应对措施。以后，当我们遇到危险时，就不会手忙脚乱、束手无策了。透过“真实再现”、“行动在线”、“拓展延伸”、“警示台”、“天天提示”、“知识链接”等丰富多彩的学
