地理专业本科生的自我鉴定参考本人是*大学地理专业的本科生，为了是本人所学课本知识应用到实践中，我运用暑期进展了两周学校教学实习。通过实习，初步理解了授课的根本流程，相信这次实习为我大三的专业课程学习会有一定的协助，也为今后工作积累一点的经历。以下确实是本人的实习自我鉴定。首先是教学前的备课。备课是一项艰巨复杂的工程。备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握，而且要有主有次、重点突出。如此才能在有限的上课时间里，完本钱人的授课任务，使学生更好地掌握所学知识。由于地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有特别亲切的联络。备课时不仅要留意对本学科知识的纯熟掌握，还要留意其它学科的融会贯穿。考虑到地理知识的理论性强，学生特别难领会。同时备课还要考虑到教学仪器的应用，随着教学设备的现代化，多媒体技术在学校教学中越来越普及。在教学过程中，应充分应用新技术。由于本人电脑知识的缺乏和操作不纯熟，为了不在课堂上出差，这回我可把电脑知识恶补了一回。对地理模型的选用，也要留意大小，既要让全班同学都看得见、看得清，还要方便易拿，不给教学活动造成苦恼。其次是教学过程的授课。站在讲台上和坐在
