培训机构老师培训参考心得体会初见范同学是一个晴朗的下午，我出来做市场看见了和气的妈妈和爽朗可爱的女儿，也确实是范同学。我和小孩两个人单独聊了起来，发觉她特别不喜爱英语，不爱学不爱记，更是不愿意妈妈跟她提英语。属于典型的无兴趣型学生。更是属于典型的“坐不住”：也确实是没有耐心。但是，任何一个小孩都会有她的优点，我发觉小孩的讲述才能特别好，索性就让她讲了几个故事给我，确实特别棒。她特别喜爱和我聊她的故事，她的趣事，在短短的时间里，我们就成为了好朋友。因此，开场了我们的英文之旅。上课中，发觉她的根底不扎实，我们是从三年级的书开场讲起的。“Whats your name?”是我们学习的第一课，因此，她有了一个可爱的英文名字“Mishell”。我们的第一节课，我不仅在教学，更加在关注她的兴趣点。她不爱学英语，但是爱画画！OK，那我们就一边画一边学！要学习的英语单词就让她画出来，加深她的印象。重点单词不断稳固加深。在上课的过程中，为了克服她“张不开嘴”的咨询题，我们经常会旁假设无人的大声“喊”英语，后来，怕妨碍别人学习，我们还到外面去喊，大声的喊！由于她性格外向，
