1、 “推进教育内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么干”大讨论活动总结何家堡小学为认真贯彻教体局、教育总支关于“推进内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么办”大讨论活动的安排意见精神，有效地把 “两学一做”学习教育活动引向深入，激发广大教职工工作热情，凝心聚力，推动学校内涵发展，我们何家堡小学从 3 月中旬至 4 月中旬在全校党员和教师中集中开展了“推进内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么办”大讨论活动，现将活动情况总结如下。 一、思想高度重视，健全组织机构 学校于 3 月 10 日成立了以校长杨永成任组长，支部委员为成员的大讨论活动领导小组，负责大讨论活动的具体
2、工作。 二、精心制定方案，做好全员发动 1、根据教体局和教育总支的要求，结合学校实际，突出主题专题，充分利用学校工作群，在广泛征求党员干部意见的基础上，3 月 12 日制定并印发了具体的“推进内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么办”大讨论活动实施方案，明确活动开展的时间节点、方法步骤和目标要求。 2及时召开本单位党员干部参加的动员会议，党支部书记对大讨论活动进行宣传动员和安排部署，讲明了活动的目的意义、时间安排、主要内容、方法步骤等工作要求，统一了思想认识，形成了开展大讨论的浓厚氛围。 三、认真组织学习，扎实开展讨论 1认真开展专题学习。学校党支部认真组织党员干部开展新常态专题学习
3、，重点学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深刻领会国家中长期教育改革和发展规划纲要、国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见精髓要义，准确把握毛万春同志在全省进一步落实追赶超越要求视频会议上的讲话和县委、县政府“追赶超越”相关会议精神以及市县 2017 年度教育工作要点。通过学习，要吃透弄懂推进教育内涵发展、聚力追赶超越、加快教育现代化的思路目标、方法举措和实践要求，重点解决观念陈旧、认识模糊、思维固化、墨守成规等思想问题，破除“盲目乐观、夜郎自大”思想，树立“正视差距、自我加压”意识。为开展大讨论奠定基础。 2我们围绕“两整改、两创建”“追
4、赶超越”目标任务，紧密结合“扎实推进两学一做学习教育常态化制度化”采取走访、问卷、座谈等方式，深入到党员与教师中开展调查研究，征求意见和建议，分析形势和机遇，研究思路与措施。通过调查研究，我们要重点解决了党员中自以为是、消极应付、自我满足、安于现状等作风问题。3.学校党支部紧密联系工作实际，组织本单位全体教职工，先后围绕“推进教育内涵发展、我们怎么干”“聚力追赶超越、我们怎么干”两个主题，在 3 月和 4 月分阶段召开专题研讨会，谈认识、找差距、议措施、亮承诺，着力提振聚力追赶超越、加快教育发展的精气神。3 月 21 日下午，学校组织全体党员教师进行讨论，要求全面查找、认真分析学校在思内涵发展
5、方面存在的问题、差距和不足，剖析原因、议定措施，明确任务。教师畅所欲言，讨论热烈，都能以主人翁的态度，提出有效意见和中肯的建议。各组对意见、建议进行了梳理归纳，主要集中在学生习惯养成、家庭教育、高效课堂、教研教改、减负工作等方面。通过专题研讨，我们要解决了工作过程中出现的按部就班、等待观望等思想问题，树立敢闯敢干、敢于担当意识，在讨论中提高了认识、统一了思想。四、及时总结成效。 大讨论活动结束后，学校及时总结成效，形成了专项活动总结。大讨论活动中每名党员干部都认真记学习笔记，撰写了学习心得体会，结合学校工作进行交流会总结。 通过此项活动的开展，广大党员干部对于认识新常态、养成新习惯、担当新作为有了较高的认识，在今后的工作中，决心更加严格要求自己，切实做到讲政治、守规矩、顾大局，切实做到能干事、勤教学、善管理，推动学校教育教学管理工作取得新成效，努力形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好校园育人环境。2017 年 4 月 26 日“推进教育内涵发展 聚力追赶超越 加快教育现代化 我们怎么干”大讨论活动总结何家堡小学2017 年 4 月 26 日
