培养骨干教师工作参考计划以下是培训骨干老师的工作打算，希望能对您有所协助！为了培养一批高水平的骨干老师，使他们成为学校教育教学的领导者，并能在工作中发挥主导作用，带动整个学校教育教学工作的全面开展，特制定本学校骨干老师培养打算:一、现状分析:学校现有在职教职工100人，省级骨干老师5人，市级骨干老师9人，县级骨干老师13人，学校级骨干老师13人，其中33人在教学一线。为了进一步提高骨干老师的教育教学水平，更好地发挥其辐射作用，特制定本培训打算如下:二、培训目的:通过努力培养以区学科带头人、区骨干老师和各类优秀骨干老师为骨干的青年老师队伍。三.主要措施:1、加强学习，更新观念，不断提高理论水平。人们认识和观念的更新比行为更重要。青年老师的培养重在学习，特别是教育、教学理念和相关理论知识，以便及时把握教育开展的时代脉搏，从而提高老师理解、分析和处理咨询题的才能。为此，要求年轻骨干老师每月交一份阅读经历，每学期集中阅读一本教育专著，积极参加各种专家讲座和研究，从各种角度吸收营养。2.加强学校“传、帮、带”活动，以课堂为载体，有效提高青年老师的专业水平。
