以读助写以写促写 读后续写读后续写的具体内容提供一段提供一段350350词以内的语言材料，要求考生依据词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词进行续写（进行续写（150150词左右），将其发展成一篇与给词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。第五档：21-25第四档：16-20第三档：11-15第二档：6-10第一档：1-5第五档：第五档：21-2521-25与所给短文融洽度与所给短文融洽度高高，与所提供各段落开头，与所提供各段落开头语衔接合理。语衔接合理。内容丰富，应用了内容丰富，应用了5 5个以上短文中标出的关键个以上短文中标出的关键词语。词语。所使用语法结构和词汇丰富，准确，可能有所使用语法结构和词汇丰富，准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。些许错误，但完全不影响意义表达。有效地使用了语句间的连接成分，使所续写有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。短文结构紧凑。记叙文阅读理解记叙文阅读理解能力能力记叙文书面表达记叙文书面表
