高考议论文写作指导高考议论文写作指导活用经典活用经典素材素材邕宁高中语文组 覃玉佼议论文论据之黄金搭档议论文论据之黄金搭档有古有今，以今为主有古有今，以今为主有中有外，以中为主有中有外，以中为主有正有反，以正为主有正有反，以正为主现状分析现状分析1 1、作文中素材老套、撞车现象比较普遍。、作文中素材老套、撞车现象比较普遍。“你最先想到的素材，恰恰也是别人能想你最先想到的素材，恰恰也是别人能想到的。到的。”2 2、整理了不少素材，但总是陷入没有素材、整理了不少素材，但总是陷入没有素材可用的困惑。可用的困惑。1 1、提升多角度提炼素材观点的意识。、提升多角度提炼素材观点的意识。2 2、锻炼运用课文中经典素材写作的能、锻炼运用课文中经典素材写作的能力。力。学习目标学习目标 由于事物本身的丰富多彩，一则好的材料总是具有由于事物本身的丰富多彩，一则好的材料总是具有多元的属性，再加上不同的人对素材的理解不同，立多元的属性，再加上不同的人对素材的理解不同，立意的角度有异，因此，同一则材料往往可以从中挖掘意的角度有异，因此，同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点，可以多角度切入。出几个不同的观点，
