1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学语言文字工作计划小学语言文字工作计划（一）一、指导思想：以国家通用语言文字法和教育部、国家语委关于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知精神为指导，根据市语委办工作指示，结合我们学校原有对加强规范语言文字工作良好基础的实际，加快我校语言文字工作规范学校的建设工作，更好地发挥学校在全社会语言文字规范工作中的基础作用。进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为主题，把 “说普通话，写规范字，做文明人”作为工作重点，加快普通话-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感
2、谢阅读- 2 的推广普及进程，提高全社会语言文字规范化应用水平。二、工作目标与要求1、大力推广和普及普通话。要将普通话作为教师的教学用语。教师全部持普通话合格证书上岗。2、要将说好普通话作为学生应具备的基本能力来培养。语文课堂教学要重视培养学生的朗读能力的训练，要注意培养学生的语感。要引导学生用普通话交谈、交流。力求把普通话说得正确、流利。3、大力推行规范汉字和汉语拼音方案 。以规范汉字为教育、教学和校园环境用字。学校的名称牌、标志牌、指示牌、电子屏幕、公文、印章、教案、试卷、板书及教学软件、自编教材、板报、宣传橱窗、等能自觉使用规范汉字和正确使用汉语拼音标注。4、提高师生的语言文字规范意识，
3、建立起较为完善的学校语言文字工作网络，健全相应的规章制度，形成与-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 教育教学融为一体的语言文字管理和监督机制。三、工作重点1、加大宣传的力度。要在师生中开展形式多样、富有实效的国家通用语言的宣传教育活动。在一年级新生入学教育中加强汉语拼音的教学。在校园的显著位置要设立永久性宣传牌，并与校园文化融为一体。通过校园网、苗苗广播电视台等多种形式开展宣传活动。2、营造规范化的校园文化氛围（1）要大力宣传创建工作的重要意义和积极作用，通过竖标牌、贴提示句、宣传周活动、召开会议、制定规章制度等形式，营造良好的创建环境和氛围，使这项工作不断深入人心。（
4、2）根据目前学校的校园设计规划，力求做到文化墙内容丰富、醒目，图文并茂；教室内小学生守则、规范等随处可见；各室室牌齐全、整齐、用字规范。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 （3）加强对校园文化的督促，建立督查制度，继续在教师和学生中开展“啄木鸟”行动，随时观察和了解学校的文化动态，人人争当校园文化的主人，真正使我们学校布置上的语句通顺，用字规范、意义明白、布置合理。3、要不断养成学生的良好习惯（1）为了持续地规范语言文字工作，把此项工作推上一个新水平，把教师的教转化为学生的学，转化为学生的自觉行动，进而达到一定程度的语言文字素质，各条线、各村校、各班级教师都要分别向学生
5、提出不同的要求，把坚持说普通话、写规范字作为一项常规要求。课上，一发现哪位学生说话时咬音不准，教师或学生就要及时纠正。课间，不管是与教师还是学生，都必须用普通话交流，并且要逐步讲究一定的语音、语速、语调。要求学生作业等书写除了规定一定的格式外，还要强调书写端正、排列整齐，不写错别字或少写错别字，让人看明白。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 （2）要组织学生走上街头、走向社会，积极参与“ 啄木鸟行动 ”，查出某个店面、某个广告、某个标语等出现错字、别字、繁体（异体）字、残缺字，并作好统计，反馈给老师、反馈给社会，增强学生的社会实践能力，增强说普通话、写规范字的社会意识，
6、从中接受一定的教育。4、要提高教师工作要求，做到说写规范化（1）说普通话。各教师都要根据学校常规教学规范要求，上课时，坚持用标准的普通话上课；课间，不管是与学生，与家长，还是与教师谈话，一律说普通话，并逐步养成良好的习惯。（2）用规范字。各教师不管是备课、上课板书、批改作业，还是记载其他资料，要自觉做到并强化自己书写规范化，板书字迹端正；评语力求不写错别字、异体字，不写病句，让学生看清看懂；备课等资料记载版面清洁、美观，讲究语法修辞逻辑等。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 四、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性1、加强组织建设，明确职责抓重点全体教师要进一步增
7、强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“ 三结合 ”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。2、加强制度建设，措施得力抓落实学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 范化。讲好普通话，让
8、普通话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为教师综合考评的考核条件之一。二是教师必须通过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入教师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评比中。推行规范汉字，学校所有的教育教学用字都必须符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和教师板书必须严守规范。3、加强检查考核，管理到位促深化加强课堂检查，把普通话教学情况记入教师业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为；学生普通话使用要规范，
9、根据语文教学大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈，100%使用普通话。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 4、加强培训、竞赛，丰富内容形式学校将积极组织师生语言文字应用能力测试与比赛，逐步养成“人人说普通话，人人写规范字” 好习惯。工会组织教师开展各项活动，使语言文字的推广工作更加扎实有效。加强对苗苗广播电视台通讯员和广播员的培养和培训，充分发挥苗苗广播电视台的推普作用。5、加强档案建设建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性。小学语言文字工作计划（二）一、指导思想作以邓小
10、平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真宣传贯彻国家通用语言文字法和江苏省实施办法 ，积极参与我区2011 年语言文字工作开展的四大活动，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 把语言文字工作纳入我校教育教学等各项工作之中，充分发挥其效能，促进我校教师的素质提高，为全面实施素质教育打下基础。二、主要工作1、健全工作机构和网络按照上级有关精神要求，建立健全“领导 教师学生 ”语言文字工作网络，分工负责、条块结合、齐抓共管、组织协调。2、做好宣传工作深入宣传贯彻国家通用语言文字法和黑龙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法 ，充分利用橱窗、板报、横幅
11、等多种形式开展规范语言文字工作的宣传教育活动，并在校门口、办公室、楼道等处设立宣传标语牌，增强师生语言文字规范意识，()营造人人说普通话，处处写规范字的良好氛围，提高语言文字应用能力和水平。3、加强学校语言文字工作常规-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 管理，推进素质教育切实加强学校语言文字工作的常规管理，认真落实“ 三纳入一渗透 ”。一是坚持将语言文字工作规范化纳入学校常规管理，切实做到有领导分管、有计划、有落实、有检查。二是坚持将语言文字规范纳入合格教师的必备条件，作为教师基本功训练和考核的内容。三是坚持将语言文字规范化纳入学生素质教育培养目标。四是坚持将语言文字规范化作为校园文化建设的重要内容之一，渗透到德、智、体、美各项活动之中，真正使普通话成为教师的教学用语、学生的交际用语、全体员工的校园用语。结合自身特色，积极开展青年教师每周练习写粉笔字和钢笔字，每天安排学生 15 分钟练字时间，要求教师进行认真备课并指导。每学期初结合读书活动进行一次全校学生朗读比赛及阅读测试，促进学生用语用字水平的提高。4、做好语言文字工作检查督促工作
