十几减920以内的退位减法一一、复复习习旧旧知知，导导入入新新知知问题：1.在图中你都看到了什么？2.图中一共有多少条金鱼？你是怎么知道的？3.67得多少？你是怎么算的？一共有多少条金鱼？绿色圃中小学教育网二二、学学习习新新知知，自自主主探探究究问题：1.从图中你都知道了什么？能到前面边指边说吗？2.要求的问题是什么？3.你能列算式解决一下吗？1596（一）收集信息，回答问题4.这个6是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的 小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。绿色圃中小学教育网二二、学学习习新新知知，自自主主探探究究（二）反馈监控，暴露资源反馈：1.数数问题：你能到前面，对着图边指边数吗？2.摆绿色圃中小学教育网二二、学学习习新新知知，自自主主探探究究3.想加算减9（）15159（）4.连减15546问题：（1）5和4哪来的？（2）为什么把9分成5和4？（二）反馈监控，暴露资源6 6 绿色圃中小学教育网（二）反馈监控，暴露资源问题：（1）为什么先用10减9？（2）109所得的1为什么还要和5相加？小结：159，个位的5不够减9，用10减9，1091，1再加5等于6。（3）谁也是用这种方法算
