《表里的生物》优教PPT课件(第二课时).ppt

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表里的生物表里的生物优教课件优教课件(第二课时)(第二课时)表里到底有没有生物?“我”解开这个谜底了吗?这节课,我们一起去探索。小时候的“我”认为“凡能发出声音的都是活的生物”,默读第1自然段,“我”用了哪些具体的事例来说明“我”的观点是正确的?互动课堂互动课堂早晨有鸟叫得很好听。早晨有鸟叫得很好听。夜里有狗吠得很怕人。夜里有狗吠得很怕人。夏天蝉在绿树上叫。夏天蝉在绿树上叫。秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不钟楼上的钟不是活的,有时却洪是活的,有时却洪亮地响起来,那是亮地响起来,那是有一个有一个老人在敲老人在敲;街心有时街心有时响着三弦的声响着三弦的声音,那是一个音,那是一个盲人在弹盲人在弹。哪里有哪里有死的东西会自己走动,并且能死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?自动地发出和谐的声音呢?反问句确信自己的观点是正确的。没有没有死的东西会自己走动,并且能自死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。动地发出和谐的声音。嘹亮嘹亮词语辨析词语辨析洪亮洪亮响亮响亮 声音大而清声音大而清晰。晰。着重形容声着重形容声音宏大音宏大。

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