许家成许家成中国教育学会特殊教育分会中国教育学会特殊教育分会20112011年年5 5月月2121日日培培智课程与教学Page 2 培智课程结构 培智教育的教学运作核心内容核心内容 新课程背景 第一部分第一部分第一部分第一部分 第二部分第二部分第二部分第二部分第三部分第三部分第三部分第三部分Page 3一、新课程背景（一）（一）课程改革的宏观背景课程改革的宏观背景 国际课程理念的两极钟摆国际课程理念的两极钟摆 VS.精粹主义：永恒的、要素的精粹主义：永恒的、要素的 自然主义：儿童中心，教人以渔自然主义：儿童中心，教人以渔精粹主义 自然主义Page 4（二）（二）中国课程改革的基本走向 精英教育vs.工农教育全盘苏化-精英教育素质教育-个性化教育Page 5（三）普、特课程改革的共同取向及特色学科课程学科课程经验课程经验课程分科课程分科课程综合课程综合课程必修课程必修课程选修课程选修课程个别化课程个性化取向普教课程改革普特课程共同取向特教课程特色Page 6（四）培智课程改革的基本共识培智课程的基本共识以生活核心个别化教育Page 7二、培智课程的演化 n普教课程向培智课程转变普教课程向
