第一章绪论第一章绪论 -学前儿童心理学前儿童心理发展的基本理论发展的基本理论 1教学目标教学重点教学难点1.了解学前儿童心理发展的方向和总趋势；2.把握学前儿童心理进程的基本特点；3.探讨影响学前儿童心理发展的主客观因素；4.了解学前儿童心理发展的几种基本理论。1.学前儿童心理发展的趋势2.学前儿童心理进程的基本特点 学前儿童心理发展的几种基本理论课后思考1.学前儿童心理发展进程的基本特点有哪些？2结合实际谈谈影响自己心理发展的主要因素是什么？3.进一步搜索关于儿童心理发展的理论资料。23第一节第二节第三节第一节 学前儿童心理发展的概述一、学前儿童心理发展的方向和总趋势二、学前儿童心理发展进程的基本特点第二节 影响儿童心理发展的因素一、主观因素二、客观因素第三节 关于心理发展的几种主要学说一、成熟学说二、华生的环境决定论五、班杜拉的社会学习论三、斯金纳的操作主义说四、皮亚杰的发生认识论4第一节第一节 学前儿童心理发展的概述学前儿童心理发展的概述一、学前儿童心理发展的方向和总趋势（一）学前儿童心理变化的进步性方向（二）学前儿童心理发展的总趋势二、学前儿童心理发展进程的基本特点（一）发展具
