1第十章第十章 学前教师的专业发展及其培养学前教师的专业发展及其培养2教学重点：明确学前教师的职业特点和作用，把握学前教师的专业素养结构。教学难点：理解学前教师专业发展的意义和价值,懂得如何在工作中使自己不断长成为一名合格乃至优秀的教师。3第一节第一节 学前教师的职业特点和学前教师的职业特点和作用作用 4一、学前教师职业的产生和发展一、学前教师职业的产生和发展5 问问自己：你愿意做幼儿教师吗？问问自己：你愿意做幼儿教师吗？6 幼儿园伤害极端案例幼儿园伤害极端案例之一：之一：孩子不会大小便，教师将幼童绑住，固定在便盆上。孩子不会大小便，教师将幼童绑住，固定在便盆上。2011.10广东肇庆广东肇庆之二：之二：5岁女孩因岁女孩因“很吵很吵”，午睡前被教师用胶布粘住了，午睡前被教师用胶布粘住了嘴巴。嘴巴。2011.10浙江慈溪浙江慈溪之三：之三：入园两天的入园两天的2岁半女童在午休时间光脚从休息室跑岁半女童在午休时间光脚从休息室跑过，被教师抱到床上打耳光，并被悬空拎起，导致身上有过，被教师抱到床上打耳光，并被悬空拎起，导致身上有明显伤痕。明显伤痕。2011.8湖南长沙湖南长沙之四：之四：全班全
