数一数数一数SJ 一年级上册 第第1单元单元 数一数数一数第1-5单元教学课件全套课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结1.数数的方法数数的方法2.用圆点表示相应物体的数量用圆点表示相应物体的数量1课堂探究点2课时流程探究点探究点 数数的方法数数的方法探究点探究点 用圆点表示相应物体的数量用圆点表示相应物体的数量小试牛刀小试牛刀一数一数，照样子涂一涂。一数一数，照样子涂一涂。二数一数，在二数一数，在 里画圆点。里画圆点。三看图圈数。三看图圈数。1.数数的方法：数数的方法：数数时按照一定的顺序，一个数数时按照一定的顺序，一个一个地数，最后数到几，物体的总数就是几。一个地数，最后数到几，物体的总数就是几。2.用圆点表示物体的方法：用圆点表示物体的方法：一定数量的物体可一定数量的物体可以用相应数量的圆点来表示。用圆点表示物以用相应数量的圆点来表示。用圆点表示物体数量时，物体的数量与圆点的个数是一一体数量时，物体的数量与圆点的个数是一一对应的。对应的。归纳总结：归纳总结：易错辨析易错辨析四数一数，有几个气球，就在框里画几个四数一数，有几个气球，就在框里画几个“”。易
