教师的观察与反思教师的观察与反思教师的观察与反思教师的观察与反思观察对于儿童教育而言，有着特殊重要的意义。因为观察对于儿童教育而言，有着特殊重要的意义。因为任何有效的教育，都必须以观察、分析儿童特点作为任何有效的教育，都必须以观察、分析儿童特点作为基础基础,没有观察就没有教育没有观察就没有教育。第一部分：理论第一部分：理论一、观察：一、观察：观察观察是一种知觉活动，是人们对周围事物有目的，是一种知觉活动，是人们对周围事物有目的，有计划、有准备的知觉活动。有计划、有准备的知觉活动。观察观察是用我们的眼睛看周围发生的事，将眼睛作是用我们的眼睛看周围发生的事，将眼睛作为捕捉信息的主要途径。为捕捉信息的主要途径。观察力观察力 就是人们感知周围事物的能力就是人们感知周围事物的能力.观察能力观察能力的形成是需要长时间的学习与积累的形成是需要长时间的学习与积累,才能形成的。才能形成的。二、教师的观察及作用二、教师的观察及作用:概述概述:教师的观察是通过亲眼目睹或运用科技手段察看教教师的观察是通过亲眼目睹或运用科技手段察看教育对象，在一定的时间之内有目的、有计划地获得研究对象育对象，在一定的时间之内有
