急诊临床思维 急诊科1ppt课件临床逻辑思维经验性思维：实际经验为依据。姜还是老的辣！理论性思维：书本为依据，概念、原理、公式等。二者互相联系，互相转化，互相补充，完美统一！判断、推理，临床医生的基本功！2ppt课件精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”临床思维原则概率原则：诊断疾病时应首先考虑常见病，多发病或流诊断疾病时应首先考虑常见病，多发病或流行病，同时也不能忽略少见病。行病，同时也不能忽略少见病。客观原则：实事求是，承认患者临床症状、体征及辅助实事求是，承认患者临床症状、体征及辅助检查的客观存在。检查的客观存在。唯一原则：尽量用一个诊断来解释全部的临床表现，所尽量用一个诊断来解释全部的临床表现，所谓的谓的“一元论一元论”。实用原则：当遇到器质性疾病和功能性疾病无法鉴别时，当遇到器质性疾病和功能性疾病无法鉴别时，首先要考虑器质性疾病。首先要考虑器质性疾病。辩证原则：临床
