科学教育活动设计与指导科学教育活动设计与指导主要内容：主要内容：一、科学教育的内涵（是什么）二、科学教育的目标（具体目的）三、科学教育的内容（学/教什么）四、科学教育的方法（怎么学/教）五、科学教育的设计（具体步骤）一、科学教育的内涵一、科学教育的内涵 幼儿园科学教育是教师引发、支持和引导幼儿对世界进行主动探究，以帮助他们形成科学情感和态度，掌握科学方法，获得有关周围物质世界及其关系的科学经验的过程。二、科学教育的目标二、科学教育的目标1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2.能运用各种感官，动手、动脑，探究问题；3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5.爱护动物、植物，关系周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。二、科学教育的目标二、科学教育的目标1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2.能运用各种感官，动手、动脑，探究问题；3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；5.爱护动物、植物，关系周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。二、科学教育的目标二、科学教育的
