第四章第四章 幼儿园的教养业务管理幼儿园的教养业务管理课程纲要课程纲要1养护工作的地位与要求养护工作的地位与要求2教育活动与教育活动建设教育活动与教育活动建设3教养并举的管理实施教养并举的管理实施关于教养业务关于教养业务教：教育教：教育养：保育、养护养：保育、养护二者就是常说的保教结合。二者就是常说的保教结合。一、养护工作的地位与要求一、养护工作的地位与要求原因有三：原因有三：1.首先是由幼儿发身心展的特点决定的：一首先是由幼儿发身心展的特点决定的：一方面，幼儿身体柔弱、娇嫩，肌体发育还方面，幼儿身体柔弱、娇嫩，肌体发育还不成熟、不完善，对环境的适应能力和对不成熟、不完善，对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力都比较差；另一方面，其疾病的抵抗能力都比较差；另一方面，其心理发展水平也较低，又缺乏生活经验，心理发展水平也较低，又缺乏生活经验，还不能够独立地照顾和保护自己，需要成还不能够独立地照顾和保护自己，需要成人照料。人照料。P39页。页。原因之二：原因之二：P40页页是由幼儿身心相互制约的规律所要求的。是由幼儿身心相互制约的规律所要求的。幼儿身心是一个有机整体，其发展有一个幼儿身心是一个有
