幼儿园美术教育指导幼儿园美术教育指导1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。幼儿园美术教育指导1、初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，提高对美的敏感性。2、初步学习多种工具材料的操作以及运用造型、色彩、构图等艺术语言表现自我和事物的运动变化，提高审美表现和创造能力。3、积极投入美术活动并学习自由表达自己的感受，养成对美术的兴趣以及愉快的情绪体验和美好的情感，促进人格的完善，养成良好的美术活动习惯。学前儿童美术活动包括：绘画、手工、美学前儿童美术活动包括：绘画、手工、美术欣赏。术欣赏。这三种活动既相对独立，又经常会在同一这三种活动既相对独立，又经常会在同一主题下交叉进行，是幼儿美术学习与体验主题下交叉进行，是幼儿美术学习与体验的三种重要形式。的三种重要形式。此外，幼儿园环境创设是审美教育的一部此外，幼儿园环境创设是审美教育的一部分，也是幼儿园美术教育的一部分。分，也是幼儿园美术教育的一部分。第一节第一节学前儿童绘画活动的学前儿童绘画活动的内容与指导内容与指导幼儿园美术教育指导学
