L/O/G/O我的专业成长之路中心小学：李凤菊中心小学：李凤菊 我不是什么名师，我只是一位行走在我不是什么名师，我只是一位行走在教育理想与现实之间的草根型老师！教育理想与现实之间的草根型老师！我就像一只蜗牛，虽生于田野，却志我就像一只蜗牛，虽生于田野，却志向远大！我就像一只蜗牛，虽行动缓慢，向远大！我就像一只蜗牛，虽行动缓慢，却始终保持爬行的姿态！却始终保持爬行的姿态！题记题记学习学习:夯实专业成长基础夯实专业成长基础反思：加快专业成长步伐反思：加快专业成长步伐 科研：激发专业成长动力科研：激发专业成长动力 一一二二三三专业成长之路专业成长之路（一）做一个喜欢阅读的老师（一）做一个喜欢阅读的老师一、学习一、学习:夯实专业成长基础夯实专业成长基础教师应有的阅读习惯教师应有的阅读习惯一、读教育经典：真正的经典永恒而平易一、读教育经典：真正的经典永恒而平易二、读教育报刊：了解同行在思考什么二、读教育报刊：了解同行在思考什么三、读人文书籍：拓展自己的人文视野三、读人文书籍：拓展自己的人文视野四、读儿童文学：走进孩子的心灵四、读儿童文学：走进孩子的心灵 特级教师特级教师.李镇西李镇西 学习是教师
