死因监测培训死因监测培训2020/12/151一、死因监测概念和意义一、死因监测概念和意义二、人口死亡信息登记管理规范二、人口死亡信息登记管理规范三、三、人口死亡信息登记管理系统人口死亡信息登记管理系统报告情况介绍报告情况介绍四、四、居民死亡医学证明（推断）书居民死亡医学证明（推断）书填报要求填报要求2020/12/152精品资料2020/12/153你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”2020/12/154 连续观察人群中不同性别、年龄人群各类死亡原连续观察人群中不同性别、年龄人群各类死亡原因的水平、变化趋势，以及影响这些死亡原因变化因的水平、变化趋势，以及影响这些死亡原因变化的因素，有效评估各类死因重要性。这些信息对于的因素，有效评估各类死因重要性。这些信息对于合理决策至关重要，在疾病预防和控制中，政策制合理决策至关重要，在疾病预防和控制中，政策制定、干预措施发展和效果评价都
