第第4章章 物理教材分析物理教材分析1 1、物理教材的含义和功能物理教材的含义和功能2 2、物理教材分析的意义与依据、物理教材分析的意义与依据3 3、物理教材分析的一般步骤与方法、物理教材分析的一般步骤与方法4 4、整体教材分析、整体教材分析5 5、单元教材分析、单元教材分析6 6、课题教材分析、课题教材分析 教材是课程理念、目标和要求的具体教材是课程理念、目标和要求的具体体现，是教师组织教学活动的基本依据，体现，是教师组织教学活动的基本依据，是学生学习物理的主要资源。是学生学习物理的主要资源。分析与处理教材是设计课堂教学、制分析与处理教材是设计课堂教学、制订合理有效的教学方案的前提和基础，订合理有效的教学方案的前提和基础，是实现教学目标的关键。是实现教学目标的关键。第一节第一节 物理教材的含义物理教材的含义教学的教学的4要素要素 教师教师学生学生教材教材环境环境 教材的含义教材的含义狭义：狭义：教学过程中有计划地应用的一切教学材料教学过程中有计划地应用的一切教学材料教科书教科书广义：广义：文字资料：文字资料：音像资料：音像资料：课程标准、教科书、参考书、讲课程标准、教科书、参考书、讲
