1、新教师试用期考核鉴定表姓 名 何艺 工作单位 惠东县黄埠中学 填表时间 2013-07-02 国家教育委员会劳动人事部制姓名 何艺 性别 男 出生年 月 1989-07 民族 汉族所学专业及学习年限 历史教育 四年何时入党（团） 2005 年入团毕业学校及时间 惠州学院 2012-06 学历 本科试用期起止时间 2012 年 9 月 1 日 至 2013 年 7 月 7 日教育教学工作情况任教年级 任教学科 周课时数 完成教学工作情况七年级历史 12 良好班主任工作情况是否担任班主任 何年级何班班主任 班主任工作情况是七年级（2）班 良好参加继续教育情况试用期间听课节数 听课学科 授课教师姓名
2、40 历史 吴思远,赵剑炎，肖志豪，卓嘉琪教育教学在岗实践情况 跟岗学习情况 网络学习及集中专题学习情况良好 良好 良好是否取得试用期培训合格证书是自我鉴定从 2012 年 9 月开始进入黄埠中学工作至今已有一年，展望这一年来的工作和学习，感觉受益颇多。本人坚定自己的理想信念，严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。光阴似箭,日月如梭。在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下,并经过一年的努力工作和不断学习,我在教育方面,获益匪浅。在参加工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动
3、，认真文听讲，不断提高自身思想觉悟。自从去年进入教师系统以来，我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。 “学为人师，行为世范” ，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。 我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课，积极思考改变体育课中的游戏，以
4、调动学生的积极性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护学生，我相信我会做的更好。我担任的是七年级二班的班主任，同时担任七年级五个班的历史教学工作，对于我的教学任务，我都是兢兢业业的完成。备课时，结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材，找准重点、难点。上课时,注重“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性；努力培养学生正确的世界观,人生观及价
5、值观。下课时,积极下班辅导学生,认真批改作文并虚心向同行请教先进的教学方法。签名： 年 月 日所在单位考核鉴定意见（完成教育教学岗位职责情况，是否同意转正）该老师实习期中能深刻领会并全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守国家法律法规，在工作中虚心学习教育教学的各项技能，现已能胜任学校教育教学工作，表现突出。单位（公章） 负责人： 2013 年 7 月 15 日同意按期转正的理由或延长转正的原因老师试用期考核合格，同意转正。单位人事主管部门（公章）年 月 日说明：考核鉴定的内容包括：1、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律，群众关系，受过何种表扬、批评。2、业务方面：专业基础理论在实际工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有何特长。3、培训情况要附中小学新任教师培训考核表新教师培训考核表和中小学新任教师教育教学实践情况记录表 。
