1、1xx 小学广播体操竞赛活动方案为全面落实学校体育活动计划，推动全校全民健身活动的开展，促进广大师生员工健康素质的提高，形成一种健康生活，快乐工作、学习的人文环境，更好培养师生团结协作的精神。经研究，决定开展 “健康生活 快乐学习”民族舞蹈操比赛。活动方案如下：一、组织机构及分工（一）领导小组组 长： 校长 副组长： 副校长 副校长成 员：（二）具体分工组 长： 担任总指挥，对本次活动方案进行审核，对活动开展进行指挥。副组长： 担任活动指挥，负责本次活动方案及开展活动工作的指导，监督活动工作进度。负责竞赛活动规则的确定。 担任活动组织监督工作，负责本次活动主持人的选定，主持词的审核及竞赛裁判员
2、的安排落实。成 员： 负责本次活动方案的起草，各项活动工作人员的安排、协调工作。负责场地的规划、布置，负责竞赛相关事项的安排落实。活动准备，负责主持词的撰写指导，收集活动记录及2统计。负责活动过程中的摄影及信息上报。制定本次活动安全预案，负责本次活动期间的安全工作。负责活动用电的安全工作。活动准备，负责本次活动的维护次序，准备奖状。负责本次活动的竞赛方案，负责竞赛规则的起草并上交梁永刚副校长确定，负责裁判人员的初选工作上交吴世莲副校长审定，负责落实各参赛队的前期训练工作人员安排，对本次活动裁判员进行培训。负责本次活动的宣传工作，活动议程的设计，场地音响的安装调试工作。负责本次活动的后勤服务和活
3、动的相关准备。各班班主任负责本班纪律，年级组长负责本组参赛队员的参赛活动工作。1、领导组组 长：成 员：职 责：负责活动的指挥、审核和指导工作。2.策划、竞赛组组 长： 成 员： 职 责：负责本次活动的策划工作，负责场地布置、音响安装调试，负3责竞赛规则的确定、负责竞赛相关事项的安排落实。3.裁判组组 长：成 员：职 责：负责各参赛队的前期训练指导工作，负责竞赛期间的裁判工作。3、安全保卫组组 长：成 员：职 责：负责活动期间的安全保卫工作。4.后勤组组 长：成 员：职 责：负责活动物品的购置，负责活动道具准备，负责整个活动的安全保卫和医疗救护工作，协调场地布置工作，场地音响调试工作。5.宣传
4、组组 长: 成 员： 职 责：负责活动现场摄影摄像及宣传报道。二、活动主题“健康生活 快乐学习”2017 年民族舞蹈操比赛。4三、竞赛方式及奖励（一）组队方式每班级为一个队，每个年级组教师为一个队。共计 50 个队（幼儿园组为一个队）。（2）参赛方式50 支参赛队按照抽签顺序进行民族舞蹈操展示，按照比赛规则评分。（三）奖励一等奖：6 名。二等奖：12 名。三等奖：24 名。优秀组织奖：4 名。体育道德风尚奖：4 名。四、参赛人员全校师生五、比赛时间及地点比赛时间：2017 年 11 月 23 日 比赛地点：第一种方案：二、四、六年级在学校上操场进行比赛。一、三、五年级在学校下操场进行比赛。好处
5、是一天内可完成，不足是各参赛队不能欣赏全部队伍比赛；2、一至六年级在上操场比赛。好处在可的欣赏全部队伍比赛，不足是时间花费较长。5六、危险点分析1在比赛入场中防止挤压、摔倒。由后勤保卫组人员负责维持现场秩序。2.在活动过程中，参加比赛的人员要防止摔伤。安全、后勤组人员做好摔伤、跌倒的应急准备。3.参加活动人员在往返活动地点的途中要注意过道安全，防止意外发生。安全、后勤组人员做好意外应急准备。七、活动经费预算1.场地布置 xxxx 元2.奖 金 xxxxx 元3.奖状 xxx 元4.道具 xxx 元共计：xxxxxx 元附件：1.广播操比赛议程6附件 1.广播操比赛议程1.入场式2.介绍领导3.
6、奏国歌、升国旗4.领导讲话5.运动员代表讲话6.裁判长宣读竞赛规则7.各队比赛8.颁奖7附件 2：第九套广播操比赛评分规则一、 评分因素与分值成套动作满分为 100 分，其中包括动作完成、进退场情况、精神面貌。1.动作完成 90 分包括完成动作的准确度、幅度、力度、节奏及整齐一致性。2.进退场 5 分包括进、退场队形编排的合理性、队形的一致性。3精神面貌 5 分包括精神饱满振作、服装整齐。入场式口号响亮，有创意。二、完成情况评分细则（一）动作完成（90 分）1.准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确。2.幅度：始终保持正确的身体姿势，大幅度舒展地完成动作。3.力度：动作要轻松而不懈怠
7、、有力度而不僵硬。4.一致性：所有参赛者以均衡一致的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。（二）动作错误的类型1.动作姿势错误：指完成动作时未能始终保持正确的身体姿态。2.动作部位错误：指完成动作时技术规范性及运动部位的准确性欠缺。83.动作方向错误：指完成动作时未能达到规定方向、方位的要求。4.动作路线错误：指完成动作时未能清晰并正确地展示出动作的开始、动作的过程及动作的结束；动作的轨迹不准确。5.动作节奏错误：指完成动作时未能正确地控制肌肉的用力与放松；完成动作时动作与音乐或口令未能准确地配合。6.漏做动作：指完成动作时漏做一节或部分节拍。7.附加动作：指完成动作时出现的多余动
8、作。（三）动作错误的扣分标准1.小错误（扣至 1 分）：指与正确动作、姿势和节拍等有微小的偏差或动作错误角度与方向小于 15o。2中错误（扣至 2 分）：指与正确动作、姿势和节拍等有明显的偏差或动作错误角度与方向在 15o30 o之间。3.大错误（扣至 3 分）：指动作严重偏离正确的姿势和节拍或动作错误角度与方向在 35o45 o之间。4.失误（扣 5 分）：指没有清晰地身体位置、失去平衡（如跌倒等）。5.漏做动作：每漏一节或部分节拍，扣去漏做部分的全部分值。6.附加动作：在同节操中出现附加动作，扣 13 分（人数在 13以下扣 1 分，13 以上至 23 扣 2 分，23 以上扣 3 分）。
9、二、出入场评分细则1.进、退场队形的编排与设计的合理性及完成的一致性；2.指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确。三、精神面貌精神面貌指队员自始至终表现出充沛的精力，充满自信，以身体的活力和激情完成动作并感染观众。9四、缺席减分按比赛规程要求的人数，各队每缺席一名参赛队员扣 1 分，部门中层无故不参赛，扣 5 分。由裁判长在总分中扣除。五、总成绩计算评委评分加权平均分-裁判长的扣分=最后得分10裁判员评分登记表出场序号： 参赛队：评分内容 分值 得分 备注预备节 10 分伸展运动 10 分扩胸运动 10 分踢腿动作 10 分体侧运动 10 分体转运动 10 分全身运动 10 分跳跃运动 10 分整理运动 10 分进退场 5 分精神面貌 5 分最后得分 100 分裁判员签字：
