1、体育课时计划教学任务 1、广播体操。预备节(8 拍4)教学内容 1、学习广播体操:预备节(8 拍4),展现自信、自强,充满青春活力的神情训练。 2、通过练习,调动学生积极,加强团体精神。部分 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 次数时间 开始部分 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。 5、教学组织:成六列横队。 三分钟 准 备 部 分 二、准备活动。 、扩胸运动 、振背运动、 、体侧运动 、肩绕环运动 、踢腿运动 、腹背运动 、膝关节运动 、踝腕关运动
2、 、压腿运动 、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织:六列横队成体操队形站。(图示一) 七 分 钟 基 本 部 分 三 、基本部分: 1、组织形式:分组不轮换。 、广播体操 (一)动作名称:预备节(8 拍4) (二)教学任务:学习广播体操:预备节(8 拍4),展现自信、自强,充满青春活力的神情训练。 (三)教学要求:动作设计自然舒展,通过头、手、眼等的配合,集中思想,呼吸自然,让机体进入工作状态。 (四)教学重点:动作舒展、连贯,呼吸自然、流畅,头、眼、手配合协调。 (五)教学难点:踏步与走动轻松,躯干
3、正直,充满活力。 (六)教学手段: 1、教师完整示范预备节 2、详细讲解第一节分解动作,便讲解边示范 3、讲解完毕,教师镜面示范带领学生练习第一八拍 2-3 次 (七)教学组织: 成体操队形站立。 (八)易犯错误:(1)直立时上体不正直。 (2)伸臂动作不按节拍到位,动作不舒展,头、眼、手配合不协调。 (九)纠正方法:1、直立练习。体会正确的挺胸、立腰、立颈、收臂、并腿直膝、直臂于体侧的动作姿势。2、伸臂练习。注意直臂远伸,经体侧路线,动作随节拍到位,头、手、眼配合。 (十)动作解说:预备节(8 拍4)二 十 五 分 钟 基 本 部 分 预备姿势:直立。 第一个八拍 1-4 两臂经侧至上举,稍
4、抬头。 5-6 左脚向侧一步成开立(稍宽于肩),同时两臂下落至胸前平屈(前臂重叠,右臂在上,手指触上臂)。 7-8 保持 6 的姿势。 第二个八拍 1-2 屈膝半蹲,同时右手握住左手背下压,稍低头(眼看手)。 3-4 直立,同时手臂经前至上举。 5-8 左脚收回,同时两臂经侧还原成直立。 第三、四个八拍 同第一、二个八拍,但方向相反。结 束 部 四 、 结束部分: ( 5 分 钟 )(一) 放松运动:(1)手臂放松 (2)腿部放松 (3)跳跃放松 (二)小结本课: 课后小结:动作不够准确、节奏不淮。 体育课时计划教学任务 1、广播体操。第一节:伸展运动教学内容 1、复习广播体操预备节及学习广播
5、体操第 1 节,展现自信、自强,充满青春活力的神情训练。 2、通过练习,调动学生积极,加强团体精神。部分 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 次数时间 分 (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。(四)收拾器材:布置学生收拾器材。场地器材: 练习密度预计:60% 开始部分 一 、开始部分: 1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。 2、师生问好! 3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 4、队列练习:立正 、稍息 、看齐 、报数。 5、教学组织:成六列横队。 三分钟 准 备 部 分 二、准备活动。 、扩胸运动 、振背运动、 、体侧运动 、肩绕环运动 、踢腿运动 、腹背运动
6、、膝关节运动 、踝腕关运动 、压腿运动 、跳跃运动 教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。 教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。 教学组织:六列横队成体操队形站。(图示一) 七 分 钟 基 本 部 分 三、基本部分: 1、组织形式:分组不轮换。 、广播体操 (一)动作名称:伸展运动(8 拍8) (二)教学任务:1、复习广播体操预备节及学习广播体操第 1 节伸展运动(8 拍8),展现自信、自强,充满青春活力的神情训练。 (三)教学要求:以基本体操为基础,注重肢体的伸展,配以方向的变化,动作大气、规范、优美、流畅。 (四)教学重点:肢体充分伸展,动作舒展、流畅。 (
7、五)教学难点:步蹲起充分,转体 90 度成步准确到位,身体姿态保持良好。 (六)教学手段: 1、教师完整示范预备节。 2、详细讲解第一节分解动作,便讲解边示范。 3、讲解完毕,教师镜面示范带领学生练习第一八拍 2-3 次。 4、学习第二个八拍,教师讲解示范,讲解同时,让学生模仿练习。 5、讲解完毕,教师镜面示范带领学生练习第一八拍 2-3 次。 6、学生自主练习第一、二八拍约 2 分钟教师巡回指导纠错。 7、教师观察大部分学生掌握动作,结束自主练习。 8、学生依次喊口令,集体练习 2-3 次。 9、简要讲解第三、四八拍。 10、第一列学生后转面对第二列学生,两人一组,体会练习第三、四八拍 (七
8、)教学组织:成体操队形站立。 (八)易犯错误:(1)绕环时,上体松懈,易屈臂。 (2)转身时,重心未及时前移;两臂未经体侧。 (九)纠正方法:1、绕环时,两臂远伸,强调经上举位再屈肘,屈肘与屈膝动作协调配合,有力度。 2、转身时,上体要正直,重心及时前移,充分伸展,注意手臂路线。 二 十 五 分 钟 基 本 部 分 (十)动作解说: 第一节 伸展运动(8 拍8) 预备姿势:直立。 第一个八拍 1-2 左脚向前一步成右脚在后点地,同时两臂经前至侧上举。 3-4 两臂向内绕环交叉至上举。 5-6 左腿还原,屈膝下蹲,两臂同时下拉至肩侧屈(握拳,拳心向内)。 7-8 还原成直立。 第二个八拍 1-2 左脚侧伸(脚尖点地),同时两臂侧举。 3-4 向左转体 90 度成右脚后点地立,同时两臂经下至右臂上举,左臂侧举。 5-6 还原成 1-2。 7-8 还原成直立。 第三、四个八拍 同第一、二个八拍,但方向相反。 第五至第八个八拍 同第一至第四个八拍。 二十五分钟结 束 部 分 四 、 结束部分: ( 5 分 钟 )(一)放松运动:(1)手臂放松 (2)腿部放松 (3)跳跃放松 (二)小结本课: (三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。(四)收拾器材:布置学生收拾器材。五分钟场地器材: 练习密度预计:60% 运动量预测: 课后小结:动作不够准确、节奏不淮。 体育课时计划