1、1现代企业管理课程标准课程编码： 课程类别： 选修课 适用专业： 授课单位： 学时： 60 学时 编写执笔人及编写日期：学分： 4 学分 审定负责人及审定日期：1、课程定位和课程设计1.1 课程性质与作用课程的性质 现代企业管理课程是我院对机电一体化专业开设的选修课程。目的是让学生对现代企业的管理方式有所了解，使学生具备初步的解决企业管理实际问题的能力，以适应现代社会经济生活的需要。本课程是实用性较强，有助于改善学生的知识结构，提高学生的综合素质。课程的作用 通过本课程的学习，可以使学生正确、深刻地理解和全面系统地掌握管理科学的基本理论和现代企业管理的基本方法，提高分析问题和解决问题的实践能力
2、，为日后进一步学习企业管理知识奠定基础。1.2 课程设计理念通过学习本课程，应使学生了解、掌握现代企业的基本概念、基本原理和方法，培养学生发现、分析、解决问题的能力，学会运用所学理论知识解决实际问题，激发学生对发生在自己身边的管理现象的兴趣，并能够把所学的原理应用到具体的实践情境中去，使学生具有一定的解决企业管理中实际问题的能力。1.3 课程设计思路通过采用开放式、启发式的教学方法，活跃教学气氛；通过案例分析丰富教学内容，把企业管理的基本理论知识与企业的实际运用范例结合起来进行教学，启发学生独立思考，活学活用；通过热门话题的插入，引导学生进行思考和质疑，培养他们的创新精神和探究意识；注意现代化
3、教学手段和传统教学方法的优势互补，动静结合；突出教师讲解过程，营造教学亮点，把学生注意力吸引到教师的讲授过程中；通过对现代企业管理的学习，培养学生创新精神和全局意识，并学会对企业战略环境进行分析和进行战略选择。2、课程目标2.1 能力目标1.在初步了解企业管理知识体系的基础上，有进一步学习企业管理知识的能力；2.能初步分析与判断企业管理基础工作、组织结构、生产经营过程状况的能力；3.能够发现、分析店面日常管理中存在的问题，并提出相应的解决方案。2.2 知识目标1.初步了解企业管理的知识体系，包括企业管理知识体系的结构和现代企业管理知识的形成过程；22.熟悉企业管理基础工作的主要内容；3.熟悉科
4、学合理的企业组织结构的标准；4.熟悉企业市场分析和营销策略管理的主要内容；5.熟悉现代企业管理的主要内容，掌握生产经营现场的主要管理方法。2.3 态度目标1.明确任何社会一个人都必然处于某一管理系统之中，无论是管理者，还是被管理者，都必须接受管理规范的约束；2.每一个人的职业提升和发展都要具备一定的管理知识基础。3、课程内容与教学要求第一章 现代企业管理概论1.1 现代企业及管理1.了解现代企业的特征；2.理解管理的性质与职能；3.熟悉企业管理的基本理论。1.2 现代企业管理原理1.了解人本原理、系统原理；2.理解效益原理；3.掌握权变原理。1.3 现代企业组织管理1.了解企业管理组织内容；2
5、.理解企业组织设计的原则；3.知道企业组织结构类型；1.4 企业管理基础工作与管理现代化1.了解企业管理基础工作；2.理解企业管理现代化的内容；3.知道提高企业素质的途径第二章 现代企业制度2.1 企业制度的概念及种类1.理解企业制度的概念；2.了解企业制度的种类。2.2 现代企业制度及其特征1.理解现代企业制度的概念；2.学会区分现代企业制度和企业制度；3.知道现代企业制度的特征。32.3 现代企业制度的内容1.了解现代企业产权制度；2.知道现代企业组织制度的特征；3.理解现代企业管理制度的内容。2.4 我国建立现代企业制度对公司制形式的选择1.了解我国公司法确定的两种公司形式；2.理解一人
6、有限责任公司和个人独资企业的区别3.理解股份有限公司的股份发行和上市条件。第三章 市场营销3.1 市场营销的基本概念1.理解市场和市场营销；2.知道市场营销的新发展趋势；3.2 市场分析1.学会对市场营销环境进行分析；2.学会对消费者购买行为进行分析；3.学会对组织市场的购买行为进行分析。3.3 市场细分与目标市场选择1.理解市场细分的含义；2.学会对目标市场进行选择。3.4 市场营销组合策略1.了解市场营销组合策略；2.学会使用产品策略、价格策略、分销渠道策略和促销策略。第四章 现代企业战略管理4.1 企业战略管理概述1.理解企业战略和企业战略管理；2.知道企业战略的构成要素。4.2 企业外
7、部环境分析1.学会对企业宏观环境进行分析；2.学会对行业竞争力进行分析。4.3 企业内部环境分析1.学会使用 SWOT 分析法；2.学会对价值链进行分析。4.4 竞争战略1.了解一般竞争战略；2.知道企业在不同地位上的竞争 战略。4第五章 现代企业生产与运作管理5.1 生产与运作管理概述1.了解生产与运作活动的系统构成；2.理解生产运作管理的内容；3.学会对生产系统进行布局。5.2 生产计划与控制1.学会对生产能力进行合理计划；2 学会对制造资源进行有效计划。5.3 生产现场管理1.了解生产现场管理的内容和要求；2.知道 5S 活动的内容和具体要求；3.理解定制管理和目视管理。5.4 现代生产
8、管理方式1.了解精益生产方式和大规模定制；2.学会对供应链进行管理。第六章 现代企业质量管理6.1 质量及质量管理1.理解质量和质量管理；2.学会对质量经济和质量成本进行分析。6.2 ISO 9000 族质量管理体系标准1.知道 ISO 9000：2000 系列标准的主要特点；2.知道质量管理的基本原则；6.3 质量认证1.理解质量认证的基本概念；2.知道质量认证制度的基本要素。第七章 现代企业财务管理7.1 财务管理概述1.了解财务和财务管理2.知道财务管理方法和财务管理新观念。7.2 筹资管理1.理解筹资的概念2.学会区分权益性筹资和负债性筹资。7.3 投资管理1.理解企业投资的概念；2.
9、学会对流动资产进行管理；53.学会对固定资产进行折旧。教学内容及课时分配课程主要内容 教学时数作业量及批改要求实践环节现代企业管理概论 8现代企业制度 8市场营销 4现代企业战略管理 8现代企业生产与运作管理 8现代企业质量管理 6现代企业财务管理 6每章节后面都有相应的习题要求和作业。每次及时批改，并记成绩。课外作业可批阅 1/2 并记成绩。合计 484.教学模式、教学方法与手段 4.1 教学模式在教学过程中采用范例式教学，从个别企业的成功和失败中汲取经验，让学生进行归纳和总结；在教学过程中，设计不同的案例，创设问题情景，提高学生学习兴趣；以学生为主体设计教学结构，营造民主、和谐的教学氛围，
10、激发学生参与教学活动，提高学生学习积极性，增强学生学习信心与成就感。4.2 教学方法采用传统的讲授法，使学生掌握企业管理的基本知识；采用读书指导法，让学生对现代企业管理的案例进行探究学习和自主学习。4.3 教学手段幻灯片、录像、多媒体课件等资源有利于创设形象生动的学习环境，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握。4.4 考核方式及课程的成绩评定课程成绩形成（比例分配）：平时成绩与期末考试按 4:6 比例确定总成绩。平时成绩占40%（出勤：10% 作业：10% 课堂表现：20%） ，期末考查占 60% 。5.课程实施条件5.1 对任课教师的教师资格、专业背景、教学能力和知识结构的要求。（
11、1）系统地掌握管理学知识； （2）对现代企业的生产经营运作业务有一定的了解，特别是对企业基层管理的过程有了解，最好有一年左右的基层管理体验。5.2 对教学条件要求。多媒体教室65.3 课程资源的开发与利用（1）开发适合教学使用的多媒体教学资源库和多媒体教学课件。（2）充分利用合作办学的企业资源，为学生提供阶段实训，让学生在真实的环境中磨练自己，提升自身的职业综合素质。5.3.1 教材的选用与编写教材：现代企业管理（第四版） 赵有生 主编 清华大学出版社参考资料：企业管理概论（第五版） 尤建新 主编 高等教育出版社现代企业管理教程 陈 捷 主编 清华大学出版社现代管理学案例教程 张岩松 主编 清华大学出版社现代企业管理 刘 磊 主编 北京大学出版社5.3.2 课程网站和信息化课程资源的建设 http:/
