人教版高中生物2014年10月19日江西 南昌绿叶中色素的提取和分离 2 41235实验教学内容分析实验教学内容分析实验教学目标实验教学目标学情分析学情分析实验教学创新分析实验教学创新分析实验环境及方法实验环境及方法实验教学过程实验教学过程67教学评价教学评价3 一、实验教学内容及分析细胞基本结构承上启下叶绿体的结构作用光合作用原理及应用4 二、实验教学创新分析验验证证性性实实验验探探究究性性实实验验能否能否用其它绿色植物的叶片用其它绿色植物的叶片代替菠菜作为实验材料？代替菠菜作为实验材料？能否改良过滤装置提高过滤能否改良过滤装置提高过滤速度？速度？能否能否用其它方法来划出细、用其它方法来划出细、直、均匀的滤液细线？直、均匀的滤液细线？探究问题探究问题5 三、学情分析l高一年级学生l具备一定的实验探究能力l求知欲强、思维活跃6 四、实验教学目标能力目标能力目标知识目标知识目标情感目标情感目标学会提取、分离叶学会提取、分离叶绿体中色素的方法绿体中色素的方法和技能。和技能。探究该实验的最佳实探究该实验的最佳实验材料，过滤装置和验材料，过滤装置和划线工具的改进，培划线工具的改进，培养学生的创
