第第2章章 灯具设计及案例灯具设计及案例教学目的教学目的：首先学会制作设计灯具的方案，然后用计算机辅助设计或手绘快速表现效果图方式表达出来，再经过多次的试制、研发，进行外观造型、整体功能等多方面的改良，最终确定设计方案。本章通过三款不同风格的灯具设计案例来阐述整个设计流程。让学生掌握设计灯具的基本过程，重点要学习灯具造型方法、结构分析，灯具的配件是如何相互连接，所采用材料与加工过程，造型设计和光源如何成为一个完整的灯具。让学生明白如何将设计作品变为实现的灯具，并在市场上得以展示以及自我价值的体现，成为一名能够被企业所接受的实用型设计人才。1ppt课件2ppt课件3ppt课件2.1灯具创意设计灯具创意设计在进行灯具设计中，设计的思维可分为抽象思维和形象思维两种类型。它们有着各自不同的思维形式结构。抽象思维以概念为思维细胞，通过判断、推理等形式结构来认识世界、表达思想、证明真理；形象思维以意象为基本形式，通过想象来描述形象，把头脑中的意象外化为可感的、别人能接受理解的具体形象，以表达思想、显示真理。4ppt课件2.1.1设计美学设计美学设计艺术中的形式问题即美学问题，而设计的形式对于设计艺
