1、 微机室工作计划20142015 学年度上学期新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在校长与书记的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心微机室共有五个机房，专任教师 2 名，兼职教师 1 名。首先我们在做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。在微机室
2、的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好机房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表，坚持各项工作记录如工作日记、维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，入室穿鞋套制度等，学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习电教室各类规章制度。使用中的电教房每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。三、加强政治
3、与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每两周一次，由指定专人召集并开展活动。积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。微机室工作总结 20142015 学年上学期 转眼间，20142015 学年紧张繁忙的工作即将结束，愉快的假日即将来临。这一学期来，我们紧紧的按照学校的安排和要求教育教学工作，下面我对本学期的工作做简要总结如下： 一.微机室的管理与建设方面 (1)加强了微机的管理,建立建全管理各项规章制度,严格按照制度办事. (2)学校微机室接入了 100M 因特网,大大提高了上网速度,师生可以随时到网上查找资料. 二.微机室的使用方
4、面 学校微机室使用率达到了 90%,整个学期几乎满负荷使用。 （1）顺利地完成了学生学习信息技术课的任务，通过的教学，教师觉的学生学习的积极性很高，教学效果令学生和教师满意。我们一直按照开学初学校制定的课程表授课，保证了学生的上机时间，培养了学生的学习兴趣、锻炼了学生的操作能力。 （2）为了更好的迎接上级领导的检查和考评，微机室做了大量与教学有关的工作：微机室使用记录的整理和建立，形成了学生排队有序进入，有序离开微机室的良好习惯，课前课后检查鼠标和键盘的完好性等。 三.其它方面 (1)我们认真学习了较先进的教学经验材料,通览了计算机教材,依据学校计划制定了信息技术教学计划. (2)认真参加政治
5、学习,提高思想认识,在教学中全面贯彻党的教育方针,以“三个面向“为指针,以提高学生综合素质为主要目标,以培养学生基本技能为宗旨.在工作中要发扬团结拼搏,无私奉献的精神.严于律已,宽以待人,遵守学校的各项规章制度. (3)认真备课、备学生.学生是学习的主体,要和学生交朋友,了解他们.因材施教.依据教材和学生实际设计好教案,做到不备课不准上课,教案达到规范标准. (4)上课时应用了精心组织,兴趣导入,引导自学,讨论探究,自我总结的教学环节,认真上好每一节课. (5)严格按学校对课堂常规上课,上课时对学生因势利导循循善诱,引导学生主动探究,激发学生的学习兴趣.高质量的完成了教学任务.在教学中把育人放
6、到首位,把德育教育渗透到了教学环节之中.上课时即重视基础教学又突出计算机操作等基本技能的提高,使全体学生在原有的基础上得到了全面提高. 新的学期就要来到，微机教研组承前启后，总结本学年工作的经验，认真管理好微机室让学生学好信息技术这门课。微机室工作计划20142015 学年下学期新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作方法，新的工作思路，新的计划，在教育局及教委的正确领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。一、当好一名教师，敬业爱岗，增强责任心首先做到爱岗敬业、钻研业务、服从工作分配、坚守岗位；增强服务意识，自觉维护与管理设
7、备，要时时处处心中有设备，在教学中要耐心辅导学生，树立教师形象，在做好各项工作的同时，认真钻研微机教学及教法，并积极参与教科研活动；其次，既有工作分工，也要相互配合。在微机室的日常工作中，每位教师都要有主人翁意识，敢于管理，大胆管理，认真履行管理职责，发现各类问题（机器、学生管理、卫生）要及时处理，发现教学上存在的问题要及时补救；同时要认真细致的做好各类记录，重要的要及时整理并汇报。抓好各类电教房的日常管理，保持电教室的清洁卫生。二、规范管理，加强基础管理工作为了较好的记录日常工作情况，上课教师使用微机室须填写使用情况登记表。坚持各项工作记录如维护维修记录等，坚持各项日常管理工作，如定位定机，
8、入室穿鞋套制度等，各班学生轮流卫生值日制度等，要求微机教师在开学时都要带领学生学习各类规章制度。使用中的微机室每日一小扫，每周一大扫，设备与软件维护要及时到位。三、加强政治与业务学习，提高教科研能力政治学习，业务学习每学期学习三次，由指定专人召集并开展活动。在业务活动的基础上，继续开展横向联系与兄弟微机培训单位加强联系，积极进行教学、教研交流，大力提高教学、教研水平。同时在信息技术与课程整合中发挥微机室的骨干作用。具体工作如下：1、整理机房，维修设备，并适当进行维修；2、制定微机室课程表。根据班级人数与教学内容按排机房，并按排机房卫生值日表；3、对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；4、组织
9、开展电教室日常管理与设备管理的检查；5、组织开展公开课与听课等各类教研活动；6、配合开展信息技术与课程整合；7、统计各教师使用电教室情况及教学与管理情况，统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理情况。微机室管理工作总结20142015 学年下学期本学年我负责学校的微机室管理工作，我本着主人翁精神和强烈的工作责任心，在学校领导的大力支持下,在各位老师协作配合下，通过一学期的辛勤耕耘和不懈努力，微机室圆满完成了全年的各项教学任务。为了把自己今后的工作做的更好，进一步提高教学质量，现将本学年工作总结如下：1. 提高思想认识，认真参加政治学习，在教学中全面贯彻党的教育方针，以“三个面向”为指针，以提高
10、学生综合素质为主要目标，以培养学生基本技能为宗旨，确立为学校为师生服务的思想。在工作中要发扬团结拼搏无私奉献的精神，严于律己宽以待人，遵守学校的各项规章制度，争做守纪的模范。2. 理解和支持学校制定的非课务工作制度，严格要求自己，在工作中不断提升责任意识，不断改善工作态度，不断提高工作效率，为学生上信息课创设条件，为迎接各种考试和检查做好充分的准备。3. 结合我校计算机的硬件实际，开展好常规教学工作。制定了切实可行的教学计划，并在实际教学中严格贯彻，使常规信息技术教学工作能够落到实处，为提高学生信息技术运用能力夯实了基础。4. 认真履行自己的岗位职责，规范管理，遵守作息时间，定期学习微机室各种
11、管理制度。认真管理机房财产，对每次微机课做好记录，减少人为故障；对计算机定期保养，督促系统值班人员日常工作，确保各种设备正常运行。5. 认真细致做好清洁卫生工作，定时清扫，随时清理，力争做到微机室内窗明几净，物品排放有序，记录及时有效，保证给上课的老师和同学们创造一个良好的学习环境和氛围。同时要求每位学生戴上鞋套进入微机室，讲卫生，爱清洁，不得私自带入零食以及乱涂乱画。6. 要求每位学生对号入座，并检查好自己所使用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在。上课过程中监督好每位学生的使用情况，对学生上机中的不规范操作及时纠正，以防止学生乱
12、删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象而影响正常教学。微机室工作计划20152016 学年上学期新学期伊始，新学期新气象，新教学理念，新教学课标，新的工作方法，新的工作思路，新的教学计划，在学校领导的正确指导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学的新课堂模式，提高课堂教学效率，努力实现高效课堂。一、微机室管理本学期将加大对微机室的管理，提高自身业务素养和思想认识，做好四防工作。要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的使用性，正确指导学生在使用计算机过程中，应注意保护计算机设备，提高对计
13、算机基础知识的了解程度。加强防火安全工作，注意对火墙的管理，防止意外事故的发生。二、提高微机室的使用率学生在教学课堂活动中，要保证 25-30 分钟的操作时间，提高课堂效率，进行有效教学，增强学生的综合实践操作能力，引导学生正确使用网络获取、处理、整理信息。在校本课教学活动中，注重培养特长生，针对学生的个性差异、知识差异、情感差异，在小组合作时强化实践操作能力，让学生在操作中及时发现问题，及时解决问题，保证学生在课堂中能达到教学目标，学会操作。计算机教师在每学期的期末时间对全校教师开展信息技术培训工作。制定教师计算机操作培训方案，对教师进行中级培训，提高教师的信息技术操作能力。三、加强微机教师
14、的自身素质及操作能力保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，保证教学能够正常的进行下。所以，我决定平时要多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。总之，教育工作任重而道远， 在素质教育的今天，如何把学生培养成才，不抛弃，不放弃每一个学生，让每一个学生在每一节课都有不同程度的收获，真正体验到成功的喜悦，是我们教学研究的长期任务，我们应当努力提高自身素质，增强业务能力，在现代化的教育工作中贡献出自已的光和热。微机室工作总结20152016 学年上
15、学期本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期临近结束，回顾这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结如下：一、加强管理，确保机器正常运行。开学初，首先从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。 要求每位学生上课时先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师。二、上课期间管理。上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，马上给予批评警告，以防止学生乱删除，
16、乱操作，导致计算机系统崩溃现象。三、加强卫生管理。灰尘是微机的天敌。微机室出入学生众多，卫生就难管得多。为搞好清洁卫生，微机室每周都进行彻底的卫生清扫。四、用电安全管理。各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。五、上课完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。对于自身方面需要做到：1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。2、加强软件建设。3、认真自学微机相关知识，做好机房维护工作。4、提高服务意识，更好地为教师服务。总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
