1、1中國語文科學習單元設計表三年級下學期（第二冊）學 習 單 元學 習 單 位學 習 課 業學 習 重 點日期週次編號組織重心組織重心編號學習範疇 教材 類型 語文基本知識 能力 態度 / 習慣 其他學習活動 教具 時限(分)學 習 評 估教 育 電 視六 九 品德教育互助互愛1 閱讀 第十二課 雨傘的故事課文 認識字、詞的形、音、義認識既然就句式認識文章的段落大意複習的 、 得、 著 、 了等助詞的用法理解課文大意正確書寫：附、喘、誤運用詞語：設計、附近、聚精會神、既然、氣喘喘、誤會運用既然就句式培養互助互愛的精神通過討論，理解課文內容參與釋詞活動學習書寫生字通過口頭造句，運用所學的詞語通過活
2、動，學習和運用句式通過課文講述和歸納，認識文章的段落大意通過提問和解釋，複習的 、 得 、著 、 了等助詞的用法通過討論和活動，培養互助互愛的精神完成工作紙 22教具圖105學 習 單 元 學 教2學 習 單 位學 習 課 業學 習 重 點日期週次編號組織重心組織重心編號學習範疇 教材 類型 語文基本知識 能力 態度 / 習慣 其他學習活動 教具 時限(分)習 評 估 育 電 視七 九 品德教育互助互愛2 閱讀寫作短文仿作閱讀及理解範文的寫作順序和形式運用所學的字、詞、句式及標點符號培養看圖說話的能力訓練仿寫短文的能力通過討論和活動，閱讀及理解範文的寫作順序和形式通過提問及活動，運用所學的字、
3、詞、句式及標點符號通過活動，培養看圖說話的能力通過活動，學習仿寫短文完成工作紙 23703學 習 單 元學 習 單 位學 習 課 業學 習 重 點日期週次編號組織重心組織重心編號學習範疇 教材 類型 語文基本知識 能力 態度 / 習慣 其他學習活動 教具 時限(分)學 習 評 估教 育 電 視七 九 品德教育互助互愛3 聆聽說話好鄰居 兒童故事（生活故事）聆聽和理解兒童故事（生活故事）：好鄰居清楚流暢地表達意見學習尊重他人發言講述日常生活話題（家庭方面）：好鄰居學習用心聆聽學習關心及照顧有需要的人聆聽錄音好鄰居通過討論，理解故事的內容大意通過活動，學習專心聆聽通過活動，學習關心及照顧有需要的人
4、完成工作紙 24錄音帶鐳射光碟704日期週次學 習 單 元 學 習 評 估教 育 電 視編號組織重心學 習 單 位組織重心學 習 課 業編號學 習 重 點學習活動 教具 時限(分)學習範疇 教材 類型 語文基本知識 能力 態度 / 習慣 其他七 十 兒童故事童話1 閱讀 第十三課怕水的小鴨子課文 認識字、詞的形、音、義認識正想可是句式學習感歎詞的用法學習擴張句子理解課文大意正確書寫：唉、咦、言、岸運用詞語：自言自語、奮不顧身、焦急運用正想可是句式培養互助互愛的精神通過討論，理解課文內容參與釋詞活動學習書寫生字通過選詞填充，運用所學的詞語通過活動，學習和運用句式通過活動和講述，學習感歎詞的用法通
5、過提問，學習擴張句子通過討論和角色扮演，培養互助互愛的精神完成工作紙 25教具圖1055日期週次學 習 單 元 學 習 評 估教 育 電 視編號組織重心學 習 單 位組織重心學 習 課 業編號學 習 重 點學習活動 教具 時限(分)學習範疇 教材 類型 語文基本知識 能力 態度 / 習慣 其他七 十 兒童故事童話1 寫作 看圖寫段運用所學的字、詞、句式及標點符號學習仔細觀察圖畫的方法學習看圖講故事培養看圖寫段的能力通過提問和活動，運用所學的字、詞、句式及標點符號通過活動，學習仔細觀察圖畫的方法通過口述內容、提問和觀察圖畫，學習看圖講故事通過觀察圖畫和提問，學習看圖寫段完成工作紙 26教具圖70
6、6日期週次學 習 單 元 學 習 評 估教 育 電 視編號組織重心學 習 單 位組織重心學 習 課 業編號學 習 重 點學習活動 教具 時限(分)學習範疇 教材 類型 語文基本知識 能力 態度 / 習慣 其他八 十 兒童故事童話3 聆聽說話小孔雀奪冠軍兒童故事（童話）聆聽兒童故事：小孔雀奪冠軍理解故事的內容大意學習尊重他人發言講述日常生活話題(個人方面)：我的本領明白內在美比外在美更重要的道理聆聽錄音小孔雀奪冠軍通過討論，理解故事的內容大意通過活動，學習用心聆聽通過提問、講述和活動，明白內在美比外在美更重要的道理完成工作紙 27教具圖707學 習 單 元學 習 單 位學 習 課 業學 習 重
7、點日期週次編號組織重心組織重心編號學習範疇 教材 類型 語文基本知識 能力 態度 / 習慣 其他學習活動 教具 時限(分)學 習 評 估教 育 電 視八 十一生活經驗個人 生活1 閱讀 第十四課我是健康好娃娃課文 認識字、詞的形、音、義認識運用比喻方法描寫事物的作用複習動詞的用法複習水部的字理解課文大意正確書寫：逐、暢、魄、疾運用詞語結伴、暢泳、體魄培養欣賞及朗誦詩歌的興趣認識游泳可增強體魄的重要通過討論，理解課文內容 參與釋詞活動學習書寫生字通過看圖造句，運用所學的詞語通過看圖、提問和講述，認識運用比喻方法描寫事物的作用通過活動，複習動詞的用法通過活動，複習水部的字通過提問和討論，認識游泳可
8、增強體魄的重要通過活動，培養欣賞及朗誦詩歌的興趣 完成工作紙 28教具圖1408學 習 單 元學 習 單 位學 習 課 業學 習 重 點日期週次編號組織重心組織重心編號學習範疇 教材 類型 語文基本知識 能力 態度 / 習慣 其他學習活動 教具 時限(分)學 習 評 估教 育 電 視八 十一生活經驗個人生活2 寫作（寫字）書法 複習正確的筆順書寫原則複習先進入、後關門的筆順書寫原則學習臨帖摹寫：中楷通過活動，複習正確的筆順書寫原則通過提問，複習先進入、後關門的筆順書寫原則通過練習毛筆字，學習臨帖摹寫：中楷完成工作紙 29359學 習 單 元學 習 單 位學 習 課 業學 習 重 點日期週次編號
9、組織重心組織重心編號學習範疇 教材 類型 語文基本知識 能力 態度 / 習慣 其他學習活動 教具 時限(分)學 習 評 估教 育 電 視九 十二應用文書信1 閱讀 第十五課爸爸的來信課文 認識字、詞、的形、音、義認識一定去去句式區別設問句和疑問句複習書信的書寫格式理解課文大意正確書寫：賺、 解、秀運用詞語：賺、懂事、男子漢、照顧、減輕、負擔運用一定去去句式學會體諒爸爸媽媽的辛勞通過討論，理解課文內容參與釋詞活動學習書寫生字通過口頭造句，運用所學的詞語通過活動，學習和運用句式通過提問和活動，區別設問句和疑問句通過提問和活動，複習書信的書寫格式通過活動、講述和角色扮演，學會體諒爸爸媽媽的辛勞完成工作紙 30教具圖書信格式卡105 進展性評估5 閱讀（12-15課）10學 習 單 元學 習 單 位學 習 課 業學 習 重 點日期週次編號組織重心組織重心編號學習範疇 教材 類型 語文基本知識 能力 態度 / 習慣 其他學習活動 教具 時限(分)學 習 評 估教 育 電 視九 十二應用文書 信2 寫作 書信 複習書信的寫作格式運用所學的字、詞、句式及標點符號圍繞寫作目的組織書信內容熟悉書信的格式培養寫信的能力通過討論和口頭造句，運用所學的詞語和句式通過活動，複習書信的寫作格式通過活動，圍繞寫作目的組織書信內容完成工作紙 31書信格式圖書信格式卡 70
