1、太原理工 大学实验课听课记录表 实验课程 实验地点 开课学院 指导教师 实验班级 重复批次 重复班 出勤率 实验时间 节 - 节 评价指标 评价标准 满分 得分 教学态度(25%) 积极指导学生 ,耐心解答学生提问 ,及时排除实验故障。 5 重视学生实验预习 ,及时、认真批改实验报告。 5 注重教书育人，为人师表，强调安全实验，严格要求学生。 5 治学严谨，实验准备充分，对实验教学认真负责。 5 遵纪守时，不随意调、停课，坚守岗位。 5 教学内容(30%) 保持实验设备状态良好，预实验和准备工作充分、到位 5 实验目的、要求明确，讲解清晰，重点突出，指导材料完整、详实。布置书写实验报告。 5
2、实验内容充实，讲授时间与实验操作时间分配比例恰当。 5 熟悉实验内容和仪器，示范操作正确、规范。 5 注重实验设计方法和科学研究方法的讲授，培养创新思维。 5 善于启发和引导学生积极思考，提出不同观点和意见。 5 教学方法(20%) 实验指导中有效利用多样教学手段，能激发学生的兴趣 ,调动学生的积极性。 10 鼓励学生开展讨论，运用所学知识分析实验现象和结果。 5 精讲多练 ,注重锻炼学生的动手能力和实验设计能力。 5 教学效果(25%) 巩固和加深了对相关理论知识的理解。 10 提高了实验技能和自主动手能力。 10 创新意识和创新能力得到了培养。 5 总得分 100 综 合 评 价 督导 员 签字 听课 日期 教务处印制
