学前儿童美术教育学前儿童美术教育 第二章第二章 学前儿童美术创作的特点学前儿童美术创作的特点2019-1第一节第一节 学前儿童美术创作的一般特点学前儿童美术创作的一般特点一一.学前儿童美术创作的主要倾向为写实学前儿童美术创作的主要倾向为写实 从层次结构上分析幼儿的绘画作品，很容易看出，他们很少有不包含物象、时间、情结的抽象作品。相反，幼儿的作品当中充满了人物和故事，甚至当学前儿童由于技能限制，画不出清晰可辨的形象时，他们会以语言补充。2019-22019-3二二.学前儿童美术创作倾向写实一侧的中间形态，学前儿童美术创作倾向写实一侧的中间形态，再现、想象、装饰融合为其突出特点再现、想象、装饰融合为其突出特点 从作品可以看出，幼儿美术创作虽以写实为主要倾向，但不是纯粹的写实。幼儿在画眼前和经验中的事物时会加进自己的想象，画想象性的作品时又会融入自己的经验，画喜欢的事物不忘对其进行装饰，话装饰画时又要将自己喜爱的事物排列于上。2019-42019-5三三.学前儿童美术创作风格各异学前儿童美术创作风格各异 在上述写实一侧的中间状态中，由于组合要素成分不同，没命幼儿绘画风格也各有不同。受遗传、环
