1、人教版语文教育教学资料 小学语文五年级上册教学设计1 YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN回顾 拓展四教学设计教学目标：1、知识与技能2、回顾本组课文，找出其中的重点语句进行交流，以及从中受到教育。3、回顾其他方面的学习收获。4、读背名言、谚语，引导学生做一个坚强、努力的生活有心人。5、阅读成语故事，理解故事的原意和现在引用的转换意、引导学生做一个热爱生活的有心人。学习方法1、通过摘抄、读背、交流几个步骤交流学习所得。2、通过自读自悟，体会这些名言中蕴含的哲理。3、联系生活实际，谈谈从成语故事中得到的体会。学习重难点：1、读背名言、谚语2、阅读成语故事，理解故事的原意和现在引用的转换
2、意。课时安排：2 课时教学过程：第一课时一、 导入课题在生活中有时一件小事、一幅漫画、一次活动、一张照片、甚至一句话都会使人获得启示。本组课文有一个共同的特点，就是每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出了作者受到的启发。这些句子给我们的生活又带来了哪些启示呢？让我们共同走进。(板书课题：回顾拓展)二、明确交流要求1. 阅读交流平台，谈谈要求。2. 和同学交流从课文、课外书中找到的类似语句。三、 回顾课文，选择供交流的课文，分组交流。1. 选择一篇印象深或最感兴趣的课文，说说主要内容以及所得到的启示。2. 按所选课不同，分小组交流。3. 各自摘抄各课的重点词句，交流重点词句给自己的启
3、示。4. 联系生活实际，再次谈体会。四、 布置作业：摘抄重点句段，并写写自己从中受到的启发。 第二课时一、 直接导入这节课我们来学习“日积月累”和“成语故事” 。二、学习“日积月累”1、 学生初读这些名言警句，注意读准字音，理解意思。（1） 指名读，及时正音，再自由读。（2） 了解这些名言警句的含义。（3） 小组比赛读，说说发现了什么？2、 练读学生熟练的朗读名言警句；比一比，看谁读得最好。3、 背诵三、学习成语故事1. 初读成语，注意读准字音。2. 指名学生读成语故事，及时纠正字音。3. 了解寓意。4. 作业。背诵名言警句；把这个成语故事讲给家长听。四、 小结人教版语文教育教学资料 小学语文
4、五年级上册教学设计2 YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN五、质疑解答“世上无难事，只怕有心人。 ”这是一句汉族谚语，意思是说，只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。意思相近的谚语还有：“世上无难事，只要肯登攀” “路在人走，事在人为” “不怕无能，只怕无恒” “有志者，事竟成”等。“欲要看究竟，处处细留心。 ”欲，想。究竟，结果，原委。留心，注意。这句话的意思是：想要把事情（问题）搞清楚、弄明白，那就要处处注意观察。这句话点明了平时养成注意观察的良好习惯的重要性。“虚心万事能成，自满十事九空。 ”虚心，不自以为是，能够接受别人的意见。自满，满足于自己已有
5、的成绩。这句话的意思是：虚心能帮助你把许许多多的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那十件事可能会有九件办不成，也就是说事情办成的可能性就很小了。这句话从正反两方面说明了虚心学习的重要。“滴水能把石穿透，万事功到自然成。 ”滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力气。自然，理所当然。这句话说的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花时间和力气，坚持下去，事情就一定能成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比喻磨练。苦寒，极端寒冷，严寒。这句话的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成材，事要成功，都得付出代价，经历考验。和这
6、句谚语相似的还有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”等。附： 第四单元检测题 一、读拼音，写汉字。 jio lo ji si （ ）洁 捕（ ） 告（ ） 鱼（ ） 二、给下面的多音字选择正确的读音。 空地（kn kn） 挑水（tio tio） 便宜（pin bin） 空中（kn kn） 挑拨（tio tio） 方便（pin bin） 三、组词。 溅（ ） 翼（ ） 尝（ ） 榨（ ） 钩（ ） 纵（ ） 吩（ ） 诱（ ） 四、把下列词语填完整。 小（ ）翼翼 依依不（ ） 心灵手（ ） 不动声（ ） 不容（ ）辩 大喜过（ ） 络绎不（ ） 星罗棋（ ） 五、给加点字选择正确的解释。 告：
7、 A 把事情向别人陈述、解说； B 向国家行政司法机关检举、控诉； C 为了某事而请求； D 表明； E 宣布或表示某种情况的实现。 1、我想起父亲曾告诫我的话。 （ ） 2、小红自告奋勇，揽下整理厨房的活儿。 （ ） 3、复习告一段落后，转入了期末考试。 （ ） 4、邻居把这件事告到了法院。 （ ） 六、选词填空。 严格 严密 严肃 严峻 1、我们要经得起（ ）的考验。 2、这篇文章的结构很（ ） 。 3、老师一向对我们的要求非常（ ） 。 4、父亲的表情是那么的（ ） 。 人教版语文教育教学资料 小学语文五年级上册教学设计3 YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN七、用恰当的关联词
8、语把两句话连起来。 1、李明经常锻炼身体。 李明身体很健壮。 _ 2、困难有多大。 我们要出色完成任务。 _ 3、老师关心我的学习。 老师关心我的身体。 _ 八、修改病句。 1、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。 2、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。 九、阅读短文，回答问题。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。 你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 ” 1、这个文段选自 ，作者是_ 。 2、写出下面词语的近义词。 可贵（ ） 立刻（ ） 爱慕（ ） 3、花生最可贵的地方是：_ _。 4、文章把花生和_ 、_ 、_ 作比较，这样作比较的用意是：_ _。 十、作文。 题目：从这件事中得到的启示 要求：把事情写详细，并点明这件事对你的启示、收益或受到的教育。 教学反思：
