教育学专业培养方案Education专业代码：040101执 笔 人：唐汉琦 张进良审 核 人：陈京军一、专业简介教育学专业创办于1999年，是教育学院的首批本科专业，2019年获评湖南省一流本科专业，“教育学原理”课程获评湖南省一流本科课程。本专业设置“学校教育”和“人工智能教育”两个专业方向。其中学校教育方向坚持教育学基本理论素养和学科教学能力协同并进的培养模式，多途径、全方位培养学生的教育教学理论素养和实践能力。既立足于培养学生扎实的教育学基本理论素养，又立足于培养学生多学科的教学能力，以满足新时代教育研究者与中小学教师一体化培养的需要。人工智能教育方向主要是与当前的教育信息化、智能化发展趋势相适应，强化人工智能教育相关理论课程的教学和实践环节的训练，主要培养从事人工智能教育的教学、研究、管理工作者以及人工智能教育资源研发者。二、培养目标本专业总的培养目标是坚持立德树人，德育为先，培养具有扎实的教育学基本理论素养、能够胜任中小学学科教学和人工智能教育的复合型、创新型人才。2.1学校教育方向以“立德树人”为基本原则，培养富有社会责任感和良
