教学目标：教学目标：认知目标认知目标 理理解解美美国国三三权权分分立立制制的的产产生生背背景景，理理解解美美国国三三权权分分立立制制的的核心内容，正确认识美国三权分立制的历史进步性和局限性。核心内容，正确认识美国三权分立制的历史进步性和局限性。能力目标能力目标 培培养养学学生生的的历历史史与与逻逻辑辑分分析析的的观观点点、辩辩证证分分析析的的观观点点、比比较较分分析析的的观观点点、阶阶级级分分析析的的观观点点。培培养养学学生生的的问问题题探探究究精精神神、协作学习精神。协作学习精神。情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标 通通过过引引导导学学生生理理解解三三权权分分立立制制的的内内在在逻逻辑辑和和现现实实意意义义，使使学生认识到三权分立制是人类政治文明发展史上的重要里程碑。学生认识到三权分立制是人类政治文明发展史上的重要里程碑。通通过过引引导导学学生生对对美美国国三三权权分分立立制制进进行行辩辩证证分分析析和和阶阶级级分分析析，使使学学生生认认识识到到三三权权分分立立制制的的内内在在缺缺陷陷和和历历史史局局限限性性，为为后后面面讲讲授我国的民主集中制设下伏笔。授我国的民主集中制设
