课程标准解读通过举例，能知道身边的具体资源通过具体事例，能认同资源的有限性与人类需求无限性这一矛盾，体会合理配置资源的必要性及说出资源配置的方式通过合作学习，能简述市场配置资源的优点和局限性，课后能够独立画出市场配置资源的具体运行机制图示通过合作学习，能从主体和内容两个角度提出规范市场秩序的合理建议资源知多少列举身边的具体资源人 财 物资源如何配置 某财经大学毕业生小李小李准备自主创业，得知开封七中附近有一准备转让的门面房，前来打听，得知现在已经有20多家在积极争取这一门面房。有经营教辅资料的老板、有经营文具百货的老板、有做学生出国留学的中介机构、有网吧、游戏厅老板，其中有房主的亲戚、甚至有房主人的单位领导。用经济生活中的知识分析这一现象反映了什么用经济生活中的知识分析这一现象反映了什么矛盾？矛盾？小李要想在众多需求者的竞争中小李要想在众多需求者的竞争中获胜，应该找政府还是找房主？获胜，应该找政府还是找房主？资源配置的基本手段资源配置的基本手段基本手段计划市场市场经济市场经济:市场市场在资源配置中起基础性作用的经济生产什么 理由 关键词如何生产 理由 关键词为谁生产 理由 关键词小李怎
