第七章第七章 认知行为治疗认知行为治疗l发展概述l认知行为治疗过程l治疗策略和技术l应用与评价1主要治疗方法主要治疗方法l理性情绪行为治疗(REBT)l艾利斯(AlbertEllis)l认知治疗（CT）l贝克(AaronBeck)2教学要求教学要求l陈述理性情绪疗法的基本理论；l掌握理性情绪疗法的基本过程与技术；l对理性情绪疗法的应用进行评价；l陈述认知治疗的基本理论；l掌握认知治疗的基本过程与技术；l对认知治疗的应用进行评价。3理性情绪行为治疗（理性情绪行为治疗（REBT）的基本假设）的基本假设lABC理论lA:ActivatingeventsB:BelievesC:Consequencel活动事件信念情绪结果l引起情绪障碍C的不是诱发事件A本身，而是事件经历者对该事件的评价和解释B。事件能否发生是不以当事人的意志为转移的，但如能对该事件作出理性的评价，就可避免消极情绪。4不合理信念的特点不合理信念的特点l绝对化的要求l这次考试我必须比她考得好；因为我平时对人很热情，所以我有困难时别人就应该帮助我；l过分概括化l对自身的不合理评价l对他人的不合理评价l“我没能做得像应该的那样好，没能
