.学习目标学习目标1.熟悉糖尿病的定义、基本症状，掌握病人的心理特点。2.能初步对糖尿病病人进行心理护理评估。3.能初步对糖尿病病人实施心理护理措施。4.逐步养成自觉地关心、爱护、尊重护理对象，全心全意为护理对象服务的观念与行为。一、糖尿病的定义“糖尿病”（diabetes）是由遗传因素、免疫功能紊乱、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各种致病因子作用于机体导致胰岛功能减退、胰岛素抵抗等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征。这是一种血液中的葡萄糖容易堆积过多的疾病，国内对其病征通常称作“高血糖”，与高血压、高血脂一同称为“三高”，是需要进行慢性病健康管理的主要病种之一。二、流行病学我国我国糖尿病糖尿病患者人数接近患者人数接近40004000万万导致糖尿病发病率导致糖尿病发病率增高的原因增高的原因遗传因素遗传因素环境因素环境因素三、发病机制及病因n1型糖尿病是一种自体免疫疾病，是由于身体的免疫系统对自身作出攻击而成的。糖尿病患者的免疫系统对自身分泌胰岛素的胰脏贝它细胞 作出攻击并杀死他们，结果胰脏并不能分泌足够的胰岛素。该型糖尿病多发生于青少年。n2型糖尿
