1、第二学期数学教研组的工作总结范文一学期的工作接近尾声，故作简单的工作反思、总结。本学期，我数学教研组根据区教科研工作会议精神和学校工作计划为指导方针，继续坚持以科学发展观为理论指导，贯彻各项教育政策方针和新课程理念，始终坚持以“以人为本，以研兴教，以研强师”的目标原则，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。现将具体工作得失总结如下：一、继续以新课程理念为核心，确立教研主题，做到有的放矢，集中有针对性地进行教研活动。本学期延续上学期的工作，继续确定研究主题为“小学生数学计算能力的培养”，以及“小学数学教学中培养学生问题意识的研究”，通过对相关的理论理念和教学方法的学习，贯通实践到具体的教学活动
2、中去，进行多层次、多角度的沟通交流，争取在培养学生问题意识的同时，可以培养学生的计算能力，提高计算的正确性和灵活性。二、根据要求开足开齐教研活动，多方面促进教师专业发展。本学期本教研组举行了 1 次开学沟通会议，1 次学习交流活动，5 次集体备课活动，5 次校级听课交流活动，2 次沙龙活动，1 次期中考试成绩质量分析会议，主题和内容之丰富，数量之多。而且，能够按时有序地开展教研活动，经常得到学校领导的肯定与表扬。三、贴合教师工作实际需求，有针对性地举动各项活动。前面说过，教研活动是为了服务于教学工作，而不是形式主义，泛泛而谈。因此，上面提到的许多次活动都是根据教师的工作实际需要而展开、举行，旨在解决教师平时工作之困之难，提高教师理论和实践水平的。其中，特别关注教师如何在教学中提高学生的计算能力，养成良好的计算习惯，特别注重在校级公开课中落实这方面的内容，和进行探讨、研究、达成，以便更好地帮助与指导平时的教学，获得一个质的提升。当然，由于个人能力有限，经验不足，设计的活动比较老套普遍，没有一定的针对性，也没有学校的特色，对教师发展的助力不够，这些，都是以后亟待改进的。
