在积极有效的师幼互动中在积极有效的师幼互动中促进教师教育行为的优化促进教师教育行为的优化上海市教育科学研究院黄娟娟上海市教育科学研究院黄娟娟一、一项调查一、一项调查你认为积极有效的师幼互动是你认为积极有效的师幼互动是怎样的？怎样的？你是如何与幼儿进行积极有效你是如何与幼儿进行积极有效互动的？互动的？二、什么是积极有效的师幼互动什么是积极有效的师幼互动？“积极积极”是指师幼双方在互动过程中表现出的是指师幼双方在互动过程中表现出的主动意识（师幼都投入到互动中）和互为主主动意识（师幼都投入到互动中）和互为主体（一会儿教师问幼儿、一会儿幼儿回应教体（一会儿教师问幼儿、一会儿幼儿回应教师）的信息交流与情感沟通状态。师）的信息交流与情感沟通状态。“有效有效”是指师幼互动过程倡导师幼主动发是指师幼互动过程倡导师幼主动发起有价值的互动，进而促进师幼情意发展，起有价值的互动，进而促进师幼情意发展，有效达成了活动目标。（教师的提问都是围有效达成了活动目标。（教师的提问都是围绕活动目的，提的问题都是有价值和有意义绕活动目的，提的问题都是有价值和有意义的）的）“积极有效的师幼互动积极有效的师幼互动”是指在幼是
