幼儿园游戏理论与指导.ppt

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叉手游戏叉手游戏 谨记谨记:“生命之灯因热情而点燃,生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。生命之舟因拼搏而前行。”第一部分第一部分 绪论绪论规程规程第第2525条:条:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。游戏材料应强调多功能和可变性。游戏材料应强调多功能和可变性。游戏材料应强调多功能和可变性。游戏材料应强调多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿,鼓励幼儿制作玩具,根应充分尊重幼儿选择游戏的意愿,鼓励幼儿制作玩具,根应充分尊重幼儿选择游戏的意愿,鼓励幼儿制作玩具,根应充分尊重幼儿选择游戏的意愿,鼓励幼儿制作

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