第二章0-3岁儿童语言发展特点及教育.ppt

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03岁婴儿语言发展的特点及教育1ppt课件03岁婴儿语言发展的特点及教育01岁前言语阶段12岁的言语发生阶段23岁基本掌握口语阶段(将持续到学前)2ppt课件01岁的前言语阶段03个月个月 简单音音节阶段(咕咕声段(咕咕声)1.满1个月后:孩子会对耳边的摇铃、敲钟出现改变身体运动强度的反应;2.满2个月后,会出现对铃声的眨眼、微笑等表情;满2个月后,哭声开始和一定的意义相联系(对哭声的理解);3.3个月左右时,听到声音后会转头寻找声源;4.23个月开始有积极状态的声音,发出类似元音的声音,它们被称为咕咕声(cooling)(A O E啊、哦、噢)3ppt课件第4周开始 哭声可以作为一种用来表示身体状态得到注意的手段。原因探究:1.生理上的缘故:饿、痛、渴、冷、热、湿、寂寞、疾病、不舒服2.心理上的原因惧怕(奇怪的声音、大灰狼来了)暗示(孩子摔倒了)习惯(通过哭达到了自己的目的)4ppt课件03个月的语言教育1.创造条件,诱导孩子发出声音(不要怕孩子哭);2.用各种语音和声音刺激婴儿3.多拥抱、抚摸婴儿,和婴儿进行面对面的沟通和交流。孩子一开始就是喜欢交流的。5ppt课件4.睡前倾听摇篮

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