育婴师总论育婴师总论3岁前的孩子处于成长的巅峰期，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱，我国政府已经认识到高度重视03岁婴幼儿教育是提高国民素质的捷径。国务院办公厅转发的教育部等十个部门团体关于幼儿教育改革与发展的指导意见中明确提出必须加强婴幼儿教育事业的发展。2001年7月颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）中也指出：幼儿园教育要与03岁儿童的保育以及小学教育相互衔接。本讲座应解决的本讲座应解决的三个三个问题问题l对对育婴师育婴师职业的认识职业的认识l我国育婴市场的现状我国育婴市场的现状l主动全过程教育主动全过程教育对对育婴师育婴师职业的认识职业的认识 育婴师（员）育婴师（员）是专门从事03岁婴儿生活照料、护理和教育的人员。社会分工是育婴职业产生的前提社会分工是育婴职业产生的前提职业产生与社会分工相联系育婴职业的产生是社会发展的结果育婴职业是社区服务组织化的重要内容育婴工作者既不同于家庭保姆，也有别于托幼机构中的保育员，是在家庭、社区和早期教育机构中为岁婴儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员。例：潍坊市教育局关于03岁婴儿教育指导意见一、一、03岁婴儿教育活动的目标岁婴儿教育活
