20172017幼师生职业指导1.了解职业兴趣和职业的相关性。2.了解职业性格的调适与优化。3.了解职业对能力的要求。4.掌握认识自我的多种途径。学习目标第三章 自我认识怎样了解自己的职业兴趣与性格?如何做到职业能力的有效培养？职业价值取向的调整？关键问题第三章 自我认识自我探索自我探索 职业性格、兴趣职业性格、兴趣 在正式开始我们的授课前，我们一起来欣赏一个伊索寓言伊索寓言 故事。乌鸦学老鹰乌鸦学老鹰 摘自摘自陕西省陕西省2006年高考语文作文材料年高考语文作文材料漫画/王启峰 鹰从高岩上飞下来，以非常优美的姿势俯冲而下，把一只羊羔抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也能这样去抓一只羊，就不用天天吃腐烂的食物了，那该多好呀。于是乌鸦凭借着对鹰的记忆，反复练习俯冲的姿势，也希望象鹰一样去抓一只羊。一天，它觉得练习的差不多了，呼拉拉的从山崖上俯冲而下，猛扑到一只公羊身上，狠命地想把他带走，然而他的脚爪却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管他不断地使劲怕打翅膀，但仍飞不起来。牧羊人看到后，跑过去将他一把抓住，剪去了他翅膀上的羽毛，送给孩子们。孩子们问是什么鸟，牧羊人回答说：“这确确实
