Contents第一讲简介第二讲数据的初步整理第三讲集中量第四讲差异量第五讲概率与分布第六讲抽样分布及总体平均数的推断第七讲平均数差异的显著性检验大师教育第八讲方差分析第九讲总体比率的推断第十讲卡方检验第十一讲相关分析第十二讲回归分析第十三讲非参数检验第十四讲抽样设计大师教育References张厚粲主编心理与教育统计学北京师范大学出版社，1997年5月；王孝铃编著教育统计学华东师范大学出版社2002年9月；张敏强主编教育与心理统计学人民教育出版社，1994年2月；魏华忠周仁来等编著教育统计与测量辽宁师范大学出版社，1999年4月；大师教育ChapteroneIntroduction心理与教育统计学研究的主要内容描述统计：次数分布表、图；各种统计量推论统计：总体参数估计和假设检验实验设计：被试、取样、设计、控制、结果分析.心理与教育统计学的作用重要的科学方法定量分析的有效工具心理与教育统计学的几个基本概念随机现象：指具有下列三个特点的现象：一次试验有多种可能的结果，其所有结果是已知的；大师教育试验之前不能预料哪一种结果会出现；在相同条件下可以重复试验。随机事件：随机现象的每一种结果，称
