《初秋行圃》教案.docx

初秋行圃教案初秋行圃教案1 知识与能力： 1、认识诗中的圃字，能正确，流利有感情地朗读这首诗，并背诵。 2、借助注释，初步理解大意。 3、培养学生的古诗自学能力 过程与方法：小组讨论，借助工具书自学 情感态度与价值观：感受诗中初秋的景色美丽 教学课时：一课时 教学过程： 一、导入： 同学们，秋天渐渐来了，说说初秋时节，你都见到过哪些景色？ 我们今天来学习一首描写初秋的诗，板书课题及作者，请生谈谈对作者了解多少。 二、自学古诗 1、自由朗读古诗，注意 读准字音 2、指句朗读，正音 3、回忆一下以前学过的古诗的学习有哪些方法？ 4、各小组自学古诗，老师辅导 5、小组汇报结果：古诗大意：这是初秋的一天傍晚，诗人在园子里散步，这时，太阳西下，漫天五彩晚霞，要说这快落下的太阳，真是又是无情，又是有情，园