中医诊断学说课中医药基础教研室 王艳萍说课包括的内容 改进措施改进措施课程定位课程定位师资状况师资状况实践建设实践建设教学思路教学思路中基中诊中基中诊 一、课程定位一、课程定位1 1、课程所处的地位和作用、课程所处的地位和作用 中医基础、中医诊断学是其它各学科中医基础、中医诊断学是其它各学科的必修课程，它系统地反映了中医辨证论的必修课程，它系统地反映了中医辨证论治的特点，继承了历代医家的学术思想和治的特点，继承了历代医家的学术思想和医疗经验，不断吸收现代中医临床实践的医疗经验，不断吸收现代中医临床实践的新成果、新进展，在医学体系中占有十分新成果、新进展，在医学体系中占有十分重要的地位，是必须认真学好的一门基础重要的地位，是必须认真学好的一门基础课。课。2 2、确定课标，明确教学目标、确定课标，明确教学目标1知识目标知识目标：使学生系统掌握中医的整体观念、辨证论治精神，掌握一定的中医基础理论、基本知识和基本技能。2能力目标能力目标：培养学生判断分析能力，充分运用辩证思维方法去诊察病情、识病辨证能力。从而为临床各科奠定理论基础。3德育目标德育目标：培养学生高尚的医德医风，具有团队协作、勇于
