高三地理一轮复习高三地理一轮复习水循环水循环北海国际学校北海国际学校 李玄李玄一、考纲研读一、考纲研读.回归教材回归教材课标：运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。考纲：水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义（一）相互联系的水体（一）相互联系的水体二、考点梳理二、考点梳理.夯实基础夯实基础回归教材p.54：水在地理环境中以气态、固态和液态三中形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。1、按存在的形态分类：、按存在的形态分类：水的三态水的三态分布特点分布特点数量特征数量特征联系联系气态水气态水最广最广最少最少三种形式的水相互三种形式的水相互转化，形成各种水转化，形成各种水体，共同构成了一体，共同构成了一个连续但不规则的个连续但不规则的圈层圈层水圈。水圈。液态水液态水次之次之最大最大固态水固态水仅在仅在高纬、高山高纬、高山或或特殊条件下存在特殊条件下存在地球淡水的主体，水地球淡水的主体，水量占淡水总量的量占淡水总量的2/32、按空间分布分类：海洋水、陆地水和大气水、按空间分布分类：海洋水、陆地水和大气水 (1)海洋水：海洋水：储量最大，占储量最
