高考语文诗歌表达技巧课件.ppt

上传人:晟*** 文档编号:15098458 上传时间:2024-02-24 格式:PPT 页数:49 大小:893.50KB
下载 相关 举报
高考语文诗歌表达技巧课件.ppt_第1页
第1页 / 共49页
高考语文诗歌表达技巧课件.ppt_第2页
第2页 / 共49页
高考语文诗歌表达技巧课件.ppt_第3页
第3页 / 共49页
高考语文诗歌表达技巧课件.ppt_第4页
第4页 / 共49页
高考语文诗歌表达技巧课件.ppt_第5页
第5页 / 共49页
点击查看更多>>
资源描述

诗歌表达技巧的鉴赏诗歌表达技巧的鉴赏真题展示 明确考点秋兴 陆游(2017江苏卷)白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮,病入中年日月遒。百战铁衣空许国,五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。注迮:狭窄。简要赏析尾联的表达效果。(5分)以“丹枫”照应“秋”;寓情于景,想象自己将来烟雨垂钓的画面,表达了自己隐逸的愿望,也暗含无奈和苦闷之情。太湖恬亭【宋】王安石槛临溪上绿阴围,溪岸高低入翠微。日落断桥人独立,水涵幽树鸟相依。清游始觉心无累,静处谁知世有机。更待夜深同徙倚【注】,秋风斜月钓船归。【注】徙倚:徘徊,流连不去。尾联运用了多种艺术手法,任选一种加以简析。(3分)虚写。“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景,这样写呈现了清幽闲逸的意境。以景结情。描绘“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”的画面,寄托了诗人的闲适之情,使全诗韵味悠长。情景交融(借景抒情)。闲适之情与“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”之景交融,使情感表达含蓄深长。(任选一种)高考设题提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。